教師在評審職稱的時候都需要發(fā)表一些教育教學(xué)論文，每個教師在教學(xué)期間都總結(jié)了不少關(guān)于教育教學(xué)的資料，這些資料在論文發(fā)表過程中是很有效的資料，所以各位作者在發(fā)表教學(xué)論文的時候也需要根據(jù)自己擅長的方向和手里有的一些資料去選擇方向，這樣的話論文在寫作的時候更有條理性，而且資料也是比較充足的，便于更好的論證。那么如何發(fā)表教育教學(xué)論文呢?本文期刊vip網(wǎng)站給各位作者總結(jié)了一些步驟：

　　第一步：看

　　到學(xué)校圖書館，翻看所有的雜志，找出教師可能發(fā)表論文的刊物并分類

　　第二步：選

　　第一，選刊物

　　教師要發(fā)表論文的刊物主要是兩大類，一類是有關(guān)教學(xué)的，另一類是有關(guān)教育的。

　　第二，選欄目

　　在選定刊物后重點(diǎn)研究其欄目，明確欄目的定位、風(fēng)格等，并且精讀欄目下的文章，了解其發(fā)表文章的特點(diǎn)、水準(zhǔn)等。

　　第三，選題材

　　在此基礎(chǔ)上確定自己撰寫論文的題材方向。高中政治老師可在以下幾個方面多做文章。

　　如：時政解析、熱點(diǎn)話題、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、教材研究、考試研究、教學(xué)素材、案例反思、教師成長、教育科研等。

　　第三步：搜

　　確定自己的寫作意向后，或在撰寫的過程中，最遲成文后投稿前，務(wù)必要做到三“搜”。即：搜索相關(guān)的報刊、網(wǎng)絡(luò)和書籍。

　　搜的目的：一是為了了解相關(guān)內(nèi)容的發(fā)表情況，例如，你有一個獲獎優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計想投稿某雜志，一搜發(fā)現(xiàn)，相同的課題該刊物近期已發(fā)表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是為了爬上巨人的肩膀，提高文章的質(zhì)量，但絕不能抄襲。

　　第四步：寫

　　我在教育教學(xué)實(shí)踐中，撰寫了很多論文，但最終能發(fā)表的只是其中的三、四分之一而已。總結(jié)近年來所發(fā)表論文的共同特點(diǎn)，我悟出優(yōu)秀論文必須具備的八大特征和十大要素：

　　優(yōu)秀論文的八大特征：

　　針對性、典型性、代表性、指導(dǎo)性、時效性、學(xué)術(shù)性、可讀性、實(shí)用性。

　　優(yōu)秀論文的十大要素：

　　角度小巧、題目精當(dāng)、觀點(diǎn)正確、素材鮮活、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言考究、杜絕抄襲、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。

　　第五步：改

　　文章寫好后，要全面修改，反復(fù)推敲，字斟句酌。

　　具體過程：首先要自己改，特別是他人改。

　　經(jīng)驗：修改論文是我們政治教研組集備的一項重要內(nèi)容。

　　第六步：投

　　投稿時要注意：

　　第一，投稿方式：可以打印郵寄，也可以電子郵件。根據(jù)雜志的要求即可。

　　第二，選擇真?zhèn)危阂欢ㄒ锌枺瑖H標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN;國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號：CN 。

　　第三，刊物級別：國家級、省級、地市級等。鑒別方法：先看封面：如《中學(xué)政治教學(xué)參考》是全國中文核心期刊、《思想政治課教學(xué)》是全國教育核心期刊;再參考主管部門、主辦單位的級別。

　　第四，特別注意：增刊、副刊、專刊、特刊、論文集、成果匯編等與期刊是有區(qū)別的。

　　第七步：等

　　等待時間《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定：

　　著作權(quán)人向報社、期刊社投稿的，

　　自稿件發(fā)出之日起十五日內(nèi)未收到報社通知決定刊登的，

　　或者自稿件發(fā)出之日起三十日內(nèi)未收到期刊社通知決定刊登的，可以將同一作品向其他報社、期刊社投稿。

　　雙方另有約定的除外。(雜志社的征稿啟示要約另投時間一般為3個月)

　　第八步：續(xù)

　　未發(fā)表文章的后續(xù)分類處理：

　　第一類：放棄

　　那些質(zhì)量差的或時效性強(qiáng)的，沒有發(fā)表可能或錯過發(fā)表機(jī)會的。

　　第二類：再改。

　　特別要虛心求教，請人幫忙。

　　第三類：擇機(jī)。

　　選擇再投時機(jī)，如考前預(yù)測、考后評析等，時間不能錯位，投稿要有提前量。

　　第四類：換投。

　　不同刊物風(fēng)格定位不同。未發(fā)表不一定是文章不好，可能是投稿方向不對。如果是這樣，要時刻留意，尋找合適的投稿對象。

　　以上就是本站編輯給大家總結(jié)的一些教師教學(xué)論文發(fā)表的步驟，希望可以幫助到各位作者，關(guān)于論文寫作中本文之前的文章里也給大家總結(jié)了不少知識點(diǎn)，如果您需要專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，可以直接聯(lián)系本站客服人員給您安排專業(yè)的編輯老師，這樣的話您的文章可以更順利的發(fā)表出來。

　　教師教學(xué)論文發(fā)表期刊推薦：《教育學(xué)刊》

　　《教學(xué)月刊·中學(xué)版》把握21世紀(jì)時代特征，探討教學(xué)理論，速遞教改信息，展示教學(xué)成果，貼近教學(xué)實(shí)際，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，為廣大中學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教育工作者從事教育教學(xué)及其研究工作服務(wù)。獲獎情況：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)、1996年在全國社科報刊發(fā)展研討會上被評為“優(yōu)秀期刊”、在全國首次核心期刊評比中被評為全國中等教育類核心期刊、1997年我刊被中國期刊協(xié)會定為“全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物”。