山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)定條件

　　有關(guān)山東省教學(xué)職稱的條件有哪些呢?當(dāng)前所應(yīng)該做的有哪些呢?需要什么資料才能去評(píng)職稱呢?等等。為此小編做了一些有關(guān)山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)定的一些考察，希望這些對(duì)要評(píng)職稱的你有所幫助。

　　對(duì)于業(yè)績能力水平上也是有所要求的，一般條件為：

　　1.教書育人業(yè)績卓著(1)積極履行育人職責(zé)，能夠結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，將德育教育融入課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成健全人格。(2)承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等工作5年以上，工作中能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，幫助學(xué)生正確分析、認(rèn)識(shí)成長過程中的問題，尊重學(xué)生差異，既注重學(xué)生群體成長，又關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。(3)積極參與社會(huì)教育活動(dòng)，與社區(qū)和學(xué)生家長建立良好的溝通渠道，能夠針對(duì)學(xué)生的教育成長、學(xué)校教育工作和社區(qū)教育發(fā)展等提出指導(dǎo)性意見或方案。

　　2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛(1)能夠準(zhǔn)確把握和使用教材，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)。(2)備課認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)周密、完整，重點(diǎn)突出。(3)課堂教學(xué)能夠駕馭自如，有創(chuàng)新點(diǎn)或新穎性，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。(4)課堂教學(xué)效果突出，高質(zhì)量完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍高于教育質(zhì)量要求。(5)根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)開展課外實(shí)踐活動(dòng)。(6)在縣(市、區(qū))或更大范圍內(nèi)有較大影響，公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。

　　3.教研能力突出(1)具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)一定區(qū)域或本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。能夠正確把握教育教學(xué)研究方向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確分析和解決教育教學(xué)中存在的問題;積極開展教育思想、教育理論和課程改革、教學(xué)方法等方面的縱深研究與總結(jié)創(chuàng)新，取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐;在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。(2)任現(xiàn)職以來出版過或在全國中文核心期刊上發(fā)表過獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)研究著作或論文。

　　4.示范引領(lǐng)作用顯著(1)在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。(2)具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面做出突出貢獻(xiàn)。(3)積極參與學(xué)校教學(xué)改革，在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和先進(jìn)教育理念的推廣與普及工作中取得顯著成績。

　　同時(shí)任職資歷等其他條件有：應(yīng)具有高等教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年以上，并在高級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作5年以上.具備博士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作2年以上且最近連續(xù)2年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作;具備碩士、學(xué)士學(xué)位、高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作5年以上;具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)(幼兒園)從事教學(xué)工作，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作15年以上，并在一級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師應(yīng)有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作的經(jīng)歷。

　　這些是對(duì)山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)定條件的一個(gè)簡單的講解，向了解更多有關(guān)這方面的信息可以咨詢?cè)诰€客服為你做詳細(xì)介紹。同時(shí)小編為你推薦一本不錯(cuò)的期刊，希望你的論文能早日發(fā)表，早日評(píng)上職稱。《山東教育》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),全國公開發(fā)行，郵局訂閱。是省級(jí)刊物、山東省優(yōu)秀期刊?？晒┤珖母鞔髮Ｔ盒?、科研單位、各企事業(yè)員工評(píng)定、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱,及學(xué)術(shù)交流的雜志。