中國(guó)健康心理學(xué)雜志多長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)刊

　　《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》見(jiàn)刊時(shí)間一般在1-2個(gè)月就可以見(jiàn)刊的。《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)主辦的核心醫(yī)學(xué)期刊。本雜志于1993年創(chuàng)刊雜志主要以堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合的辦刊宗旨，幫助廣大醫(yī)務(wù)人員、心理學(xué)工作者、教育工作者、社會(huì)工作者提高專業(yè)理論水平。為推動(dòng)健康心理學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展;為促進(jìn)健康心理學(xué)學(xué)術(shù)交流;為提高人類心理健康素質(zhì)服務(wù)。主要欄目有論著、綜述與講座、不同年齡階段的心理健康研究、不同群體的心理健康調(diào)查研究、變態(tài)心理研究、性心理研究、心理治療、心理咨詢。所以醫(yī)學(xué)上有這樣的論文都可以來(lái)投稿!

　　《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》投稿要求：論文字?jǐn)?shù)控制在5000字。文題：簡(jiǎn)潔明了，20個(gè)字以內(nèi)。去掉無(wú)實(shí)意的字，如某某研究，某某探討，某某分析。作者及單位：作者在題名下順序排列，排序在投稿時(shí)應(yīng)該已經(jīng)確定，編輯過(guò)程中不宜改動(dòng)。如果來(lái)自不同單位，以上角標(biāo)〔1，2〕標(biāo)出，腳注中注明作者單位及郵政編碼。通訊作者：指明一位聯(lián)系人，寫清姓名、單位、地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。腳注：包括作者單位，資助項(xiàng)目及編號(hào)(需提交復(fù)印件)。致謝：寫在首頁(yè)內(nèi)，正文之后不再出現(xiàn)。

　　中英文摘要與關(guān)鍵詞中、英文摘要均采用結(jié)構(gòu)式，包括目的(Objective)、方法(Methods)、結(jié)果(Results)、結(jié)論(Conclusion)四部分。一般不超過(guò)250字或單詞。中英文摘要后均另起一行列出關(guān)鍵詞4~7個(gè)，中英文一一對(duì)應(yīng)。科協(xié)規(guī)定第一個(gè)關(guān)鍵詞為二級(jí)學(xué)科，第二個(gè)為研究領(lǐng)域，第三個(gè)為研究方法，以后作者自行決定。

　　證明、保密與知情同意論著、短篇論著、摘要、個(gè)案報(bào)告等涉及科研場(chǎng)所和病人(被試)的文章需要相關(guān)單位出據(jù)加蓋公章的證明材料，注明取得了病人(被試)或其監(jiān)護(hù)人書面的知情同意;證明投稿沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表過(guò)，也沒(méi)有在其他出版單位審稿之中(即無(wú)一稿多投);證明文章內(nèi)容不違反《中華人民共和國(guó)國(guó)家保密法》的規(guī)定。涉及真實(shí)患者時(shí)應(yīng)為患者身份保密，不暴露能識(shí)別其身份的姓名、個(gè)人史、病例號(hào)、肖像特點(diǎn)等。

　　投稿、收稿、審稿、編輯、退稿投稿請(qǐng)用A4紙五號(hào)字單面單倍行距打印，一式兩份，文章格式若不符合本稿約要求，編輯部視情況在送審前請(qǐng)作者修改，修改后作為重新投稿處理，稿件編號(hào)不變，收稿日期順延，而后正式進(jìn)入送審程序。本刊采用三審制。復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)者由編輯部提出修改意見(jiàn)，作者將回修稿通過(guò)電子郵件發(fā)送。退修符合要求者才能進(jìn)入終審。編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行文字加工。(參考文獻(xiàn)使用“中國(guó)健康心理學(xué)雜志”2篇以上的論文優(yōu)先發(fā)表)

　　正文分引言、對(duì)象與方法、結(jié)果、討論四部分。如果分節(jié)，用阿拉伯?dāng)?shù)字012……表示，下一層次用1.1，1.2表示。表格采用三線表，注明表1、表2等，可插在文中，但不應(yīng)跨頁(yè)。表格中采用*法標(biāo)明統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　研究對(duì)象對(duì)象的來(lái)源要描述清楚，從什么人群中，按什么方法抽樣;如果是隨機(jī)分組，要有具體的隨機(jī)化方法。研究對(duì)象的年齡、性別及其他相關(guān)背景資料要介紹清楚。其中，“文化程度”應(yīng)規(guī)范為“受教育程度”。

　　研究方法研究工具要有出處，即從哪里得來(lái)的工具。要介紹工具的可靠性，即信度、效度檢驗(yàn)結(jié)果，并附文獻(xiàn)出處。另外，應(yīng)適當(dāng)介紹工具的結(jié)構(gòu)、記分方法、劃界值、常模，以便讀者了解測(cè)評(píng)結(jié)果的意義。若工具為外文版漢化而來(lái)、自行設(shè)計(jì)或不常用，要附工具原文，研發(fā)過(guò)程，可靠性檢驗(yàn)的結(jié)果。干預(yù)研究的方法要具體。

　　統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)該說(shuō)明具體選擇了哪些統(tǒng)計(jì)方法。在結(jié)果中，要注明統(tǒng)計(jì)值，用斜體，如t檢驗(yàn)的t值，卡方檢驗(yàn)的?2值，P值采用大寫斜體P，而且常規(guī)只設(shè)0.05、0.01和0.001三個(gè)顯著性水平。有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性不說(shuō)明結(jié)果的實(shí)際意義非常顯著，只能說(shuō)明差異是偶然誤差引起的可能非常小，可以不考慮偶然誤差，行文中應(yīng)采用某某與某某的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性。

　　研究結(jié)果要與方法一一對(duì)應(yīng)，先給出各個(gè)測(cè)查工具的結(jié)果，再進(jìn)行相關(guān)分析。分析時(shí)先采用單因素分析，再根據(jù)相應(yīng)結(jié)果，進(jìn)行多因素分析。數(shù)字修約(保留小數(shù)點(diǎn))：首先要明確，進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算不能增加測(cè)量的精確度。在作算術(shù)平均后，均值應(yīng)按原始數(shù)據(jù)的有效數(shù)字保留小數(shù)點(diǎn)。例如，年齡原來(lái)若是按整歲收集的，平均后也應(yīng)保留整歲。

　　參考文獻(xiàn)按順序編碼制，以加方括號(hào)的上角碼在正文中標(biāo)出，如[1]，文后參考文獻(xiàn)中列出3名作者，3名以上時(shí)，加“等”(中文)。