婁底二中是湖南省體育傳統項目學校，長期以來，學校歷屆領導班子高度重視體育工作，全校師生熱衷體育運動，在體育教育教學方面取得了驕人的成績，學校兩次被評為“全國先進體育傳統項目學校”， 兩次被評為“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”，多次被評為湖南省的體育工作先進單位。在各種體育比賽中，共獲世界級獎牌4枚，國家級獎牌130多枚，省級獎牌500多枚。為國家培養和輸送健將級運動員1名，一級運動員14名，二級運動員400多名。在半個世紀的辦學歷程中，在體育教育教學和課余體育訓練等方面做了大量扎實有效的工作，積累了一定的經驗，孕育出較為深厚的體育文化底蘊，闖出了一條“以人為本，德育為首，體育創特，質量領先”的特色教育之路，2010年通過專家評估，確定為湖南省首批普通高中特色教育實驗學校。

　　一、領導重視，機構健全，制度完善

　　長期以來，我校就把體育工作納入了學校的發展規劃內，提到了相當重要的議事日程上，成立了強有力的體育工作領導小組，由校長親任組長，制訂完善了《教練員、運動員訓練制度》、《運動員雙向管理制度》、《體育競賽獎勵制度》、《課余體育訓練管理辦法》等規章制度，并明確了一名副校長專門負責將這些制度落到實處，從而使學校的體育工作管理規范化和制度化，做到有章可循，為學校體育工作的可持續發展打下了良好的基礎。

　　二、加大投入，保證經費，設施齊全

　　我校在體育設施投入方面，目光是長遠的。早在1988年就建成了全封閉的標準400米田徑場和長達134米的田徑風雨棚，購置了先進的力量訓練聯合器材;2002年投資23萬多元整修了田徑場;2003年投資414萬元興建了一座多功能體藝館，修建了3個高標準室外水泥籃球場，添置了大量體育器材;2004年又投資30萬元將田徑訓練風雨棚的爐碴跑道改建成塑膠跑道;2007年，又投資15萬元修建了三個水泥籃球場;2009年，投入440多萬元，對田徑訓練風雨棚的棚頂進行改造和田徑場的爐碴跑道改為塑膠跑道，使我校的體育教學硬件上了一個新檔次。現在，學校在體育教學方面的場地、器材，不管是數量還是質量都達到了《湖南省中學體育器材設備配備目錄》標準，完全能滿足教學和訓練的需要。

　　學校體育經費保障到位。我校體育經費得到了保障，學校群體經費每年至少在20萬元以上，生均達到30元，用于籃球、田徑二個傳統體育項目的后備人才培養上專項經費每年在15萬元以上，切實做到了專款專用，體育專職教師的課時津貼、服裝費、伙食補助、高溫補貼、防寒補助等均按文件要求及時足額發放，并逐年有所提高。

　　三、嚴格管理，系統訓練，措施到位

　　“管理出效益，訓練出人才”，這是我校在長期的體育工作中得出的一點體會，為此，我校狠抓以下兩個方面的管理。

　　1、對體育教師實行“競聘上崗，獎優汰劣”的聘任制度。首先學校體藝處根據體育教師的專業水平、工作態度、訓練方法、比賽成績等實行競聘上崗。學校對體育教師的各種常規工作，大到每年、每學期，小到階段性的、每周的計劃和總結進行定期的檢查和不定期的抽查，大大提高了體育教師的工作責任心，還對那些成績平平、吊兒郎當的體育教師予以批評教育，黃牌警告，直到淘汰不用。

　　2、對體育專業生的管理，我校采取的是“優惠、系統、獎勵、培養”的辦法。“優惠”即對體育特長生采取一系列優惠政策，包括降低錄取分數、發放生活補貼、實行獎(助)學金制度等等。“系統”即建立“小學-初中-高中-大學”完整的訓練和升學體系。根據學生不同年齡、不同學習階段制訂訓練計劃，安排訓練內容，進行系統的科學訓練;我校是一所全日制學校，沒有小學，于是，我校與婁底二小、婁底四小、婁底七中、華建學校等小學、初中學校建立了共同培養關系，我校訓練的學生可以代表學生所在校參加區級和市級比賽，這樣解決了從小培養、定點輸送的問題;學生高三畢業后的出路是學生家長最為關心的事，于是，我校與湖南大學和湘潭大學建立了“體育人才培養基地”和“優秀生源基地”等友好關系，只要達到了高考特招的要求，我們就向這些學校輸送，這樣就解決了學生的“出路”問題。這一系統的建立，對我校課余體育訓練工作保持長盛不衰起了重要的作用。“獎勵”，包括學生在體育方面的進步獎勵和競賽優勝獎勵，并把它們和體育教師的獎勵結合起來，作為考核體育教師的一個參考因素。“培養”，即對各種比賽成績和貢獻都很突出的佼佼者予以重點培養，條件成熟時還吸收其加入中國共產黨，充分發揮他們在體育生中的榜樣作用

　　四、加強學習，注重科研，成效顯著

　　多年來，我校要求體育教師認真學習專業理論知識，不斷提高專業理論水平，支持體育教師參加一些短期業務培訓班的學習，為他們的業務進修創造條件。同時注重課余體育訓練方法的研究，并將研究成果與訓練實際結合起來，一是要求體育教師及時總結教學經驗和體會，撰寫教學論文，最近三年，在省級以上刊物上發表或獲獎的論文有30余篇(次)。二是積極申請課題立項，以課題研究的形式開展研究工作，2006年我校課題《中學田徑運動員的選材與訓練研究》獲省二等獎，2010年湖南省“十一五”規劃課題《現代教育技術在中學課余田徑訓練中的運用》研究成果獲全國中小學教育管理研究會科研成果評選一等獎。《以體育傳統特色促進學校內涵發展的實踐與研究》課題于2009年在教育部立項，正在研究之中。我校體育科研進行了一系列的研究具有連續性，成績顯著。2008年我校被評為“湖南省首批教育科學學科研究基地(體育衛生美育學科)”。

　　五、發揮優勢，以點帶面，全面發展

　　在競技體育取得了很大的成績的同時，學生群體工作也取得累累碩果：近幾年來，學生體育合格率均達100%，達標率穩定在98%以上。師生課余體育活動開展的如火如荼，經常性地組織各種群眾性體育活動，堅持“兩課兩操”，每年舉行一次全校性的大型運動會，以及籃球、排球、拔河、跳繩等單項對抗賽，極大地調動了學生和社會各界參與體育活動的積極性。在此同時，美術、音樂、播音主持等專業特色也在體育特色的帶領下，逐漸明顯，每年有數十名專業生被高等院校錄取。體育事業的強勁發展不僅絲毫沒有影響學校的教育教學工作，相反在一定程度上推動了學校整體工作的穩步前進：辦學條件大為改善，辦學規模日益擴大，辦學質量逐年上升，2009、2010、2011年高考上線率分別為82.3%、86.23%、98.34%，600分以上的高分人數連續三年位居全市前列。2010年我校學生黃丹以709分榮獲全省高考理科總分第二名。從2003年至今每年都有學生考入清華北大。

　　總之，近幾年來，由于各級黨委、政府和教育主管部門的高度重視，社會各界的大力支持，全校師生的共同努力，在體育工作方面，我校譜寫了一曲曲動人的桃李歡歌，憑借著愛心和汗水放飛了一群群展翅高飛的雛鷹。在今后的工作中，我們將進一步發揮自身優勢，不斷加強體育基礎設施建設，對學校體育工作進行更科學、更優化的管理，力爭把我校辦成一所“人無我有，人有我優，人優我特”的體藝特色學校，為培養和輸送更多的優秀體育后備人才，為我國的體育事業和特色教育事業作出新的更大的貢獻。