摘要：現如今，我們都處于網絡時代信息化社會中。互聯網的快速發展對我國乃至世界的教育工作都產生了巨大的影響和沖擊，所以計算機網絡技術的教導課程及考試評測系統在全國各大高校都開始重視起來。最近幾年間，各大高校在每年的招收優質生源方面的競爭越演越烈，高校之間的戰火激烈。但是，大部分高校的網絡教育招生考試仍然保留著我國較傳統或者說是麻煩的方式，先是學生自己到學校要求的學習地方報名，然后，學生循規蹈矩的依照學校的要求準備入學考試。但其實這樣的傳統招生考試方式的缺點極多，招生數量不足，效率也不高等。本文將分析高校網絡教育招生考試的現狀和缺點，來研究如何將計算機網絡技術應用于各大高校網絡教育招生考試中，提高高校網絡教育招生考試系統管理的靈活性等其它各項性能。

　　關鍵詞：高校網絡;教育招生考試系統;系統性能

　　在現在互聯網遍布的時代，網絡教育在如今的傳統課程中地位很高。它作為一種超前的優越的教育方式，日后的發展空間非常廣闊并且已經作為教育改革的重要方向之一。部分高校所運用的傳統招生考試模式正在逐漸落伍，跟不上時代的發展速度，所以被開發的高校網絡教育招生考試系統也正逐步替代傳統的招生考試模式。

　　1、網絡教育招生考試系統應用的意義

　　1.1 極大的影響了傳統的教考方式

　　紙質試卷是全國絕大部分學生腦海中的考試方式，傳統的招考模式只能考生到考場筆試答卷，人工評分，該方式對多樣性選拔人才有諸多局限性。目前，國外的網絡教育招生考試系統不僅是在高校招生方面起作用，并且教育招生考試系統的信息化大膽地打破了傳統，使遠程招生考試不是愿望，將時間和地域這兩方面的限制忽視，讓學生報考過程不再一定要來現場報名，讓學生少跑路多選擇，學生通過網絡在系統中就可查詢報考信息，實現網上報名 、確認、培訓、考試，使得學生的報考過程更加快捷，考試方式更加多樣化。近幾年網絡教育招生考試系統已在我國大肆推廣并且發展速度極快，急需設計一套先進的招生考試系統來滿足學生對多樣性考試的渴求，同時減輕老師的招考壓力。

　　1.2 打造高校數字化招考平臺

　　在各大高校的日常工作中，學校的信息化管理也是非常重要的一部分。高校網絡教育招生考試系統的信息化出現提高了教考質量，優化了學校的招考方式。在該系統中有專門的網絡招考平臺提供給教師，讓教師有平臺空間將關于招考的內容傳入到網絡中供學生學習，并且還將學生和教師的招考交流變得靈活有趣，在一定程度上促進了學校招考管理機制的發展和進步。

　　2、分析網絡教育招生考試系統的需求

　　2.1 招生考試系統需具備的功能

　　各大高校每年的招生都依據傳統的招生方式去招生，不僅效率低，效果也不好。所有當高校都引進了網絡教育信息化之后，招生方式也從傳統的轉變為了網絡招生考試。招生考試系統一共應具備這八個功能：第一，學生滿足條件，在線報名。第二，學習中心相關管理負責人可以手動的輸入學生的報名信息。第三，相關管理負責人可以在線預約學生考試。第四，系統能夠自動將報名學生進行考場的編排。第五，學生可以登錄自己的賬號在線打印自己的準考證。第六，學生可以在網站進行在線模擬測試。第七，相關管理負責人要提前輸入錄取學生的條件，有符合條件的學生系統就會自動將其錄取。第八，學生可登陸自己的賬號在線查詢自己的錄取情況。

　　2.2 招生考試系統特點

　　各大高校網絡教育招生考試系統都會依據本學校的實際情況去設計，不可能每個學校都相同，但是在某些不可缺少的特性都是一樣的。

　　第一，系統的可管理性，高校的招生考試系統應該具備有簡化應用于服務器環境和Web應用程序的性能，并且是在文本、分級的配置系統的基礎之上。在一定程度上系統可以在沒有本地管理工具的幫助下可進行自動檢測配置文件的變化。

　　第二，能夠支持各種各樣的數據庫。如果招生考試系統能夠支持計算機信息的各種數據，就可以直接更換數據庫而不需要對系統的任何程序代碼進行修改。并且這個系統在與其他產品結合時，就只需要在某一個數據庫上就能進行對接，不用專業人員再去寫一個新的程序代碼，在一定程度上為高校等單位以后的發展奠定了基礎。

　　第三，系統界面清晰，導航明確。高校的招生考試系統平臺界面應該忌用五顏六色的背景，會導致運用系統的人快速疲勞，從而降低效率，應該用較清透單一的顏色為基礎。系統的各個功能菜單的排布直接明了，導航清晰并且操作簡單。

　　第四，可隨機配卷。系統可根據考試種類、知識點、難度等一些試卷特點來隨機組卷、人工組卷或者是設置固定的隨機組卷來組合出一套完整的試卷。

　　第五，題的種類多樣。系統能夠支持試卷的多種題型，比如一般的有單選、多選、完形填空、聽力試題等等，使高校的教育更高效、更有效，并且還打破了常規時間和地區帶來的阻礙。

　　2.3 招生考試系統的特殊性能

　　對于一個完整的網絡教育招生考試系統，不能只擁有常規的功能，應該還具有一些特殊的功能能夠解決一些突發狀況。它應該是有自助式、靈活性、智能化這三個特殊性能。自助式是可實現學生單獨報名、打印準考證，不需要有人輔佐進行。靈活性是指學生的報名、考試和錄取都應設有兩種方案，學生可以在網上在線報名也可在學校指定的學習中心報名，學生的考試可采取在網上在線報名在線考試也可以是學校統一集中考試，學校的錄取方法可在網上輸入錄取條件讓機器挑選滿足條件學生也可以是隨報隨考的學生當場公布錄取情況。都是為突發情況準備的第二條路，也是系統順應外界該表現的靈活性。

　　智能化是體系全部網絡信息化，(1)學生在網絡上可根據機器提供資料進行模擬考試。(2)系統管理相關負責人應按照網絡需求導出對應的統計表，最后結果以圖形展示出來。(3)學生在在線模擬考試后，可查看模擬結果和參考答案。(4)學生在線正式考試時，學生交卷之后系統可自行進行閱卷批改。(5)智能統計題庫中學科題量，可以檢測出同一種題型但難度系數不同的題的總量。(6)成績信息的統計靈活性，系統可以統計一個學生的成績信息，也可以對所有參加考試學生的某一學科成績或者是所有學科的成績進行統計，不只是單一的一種統計模式。

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