經(jīng)過查詢《心理發(fā)展與教育》是核心教育類刊物，核心期刊的正常審稿周期1——3個(gè)月，發(fā)表周期是6——12個(gè)月，還需得在論文質(zhì)量較高的基礎(chǔ)上，如果論文本身先天不足，便極有可能面臨退稿，或多次返修，致使周期更長。以下是這本期刊的簡單介紹以及核心刊物的一些投稿技巧。

　　《心理發(fā)展與教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是一份由國家教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學(xué)學(xué)術(shù)刊物。期刊為要為兒童教育工作者提供相關(guān)專業(yè)的理論文章及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，介紹國內(nèi)外兒童發(fā)展心理學(xué)的最新進(jìn)展及最新研究成果。內(nèi)容包括兒童心理與社會性發(fā)展，兒童心理與行為問題，家庭、學(xué)校與兒童發(fā)展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。

　　在核心期刊上發(fā)表一篇文章往往是很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，很多人都知道寫論文不容易，論文發(fā)表出來也不容易。想比較而言，在核心期刊上發(fā)表論文更是難上加難。文章能否順利發(fā)表有時(shí)候也不全在于文章的質(zhì)量，因?yàn)橥黄恼峦陡宓讲煌钠诳希珹期刊就會錄取，B期刊就不錄取。但是發(fā)表論文的時(shí)候又不可以一稿多投，因?yàn)檫@涉及到雜志社的版權(quán)問題和個(gè)人的學(xué)術(shù)問題，所以發(fā)表論文的時(shí)候盡量找論文代理機(jī)構(gòu)來投稿。

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