新教育時(shí)代是不是國(guó)家級(jí)期刊呢?在任何一本期刊在確定期刊級(jí)別之前都要搞清楚期刊是不是正規(guī)刊物，假刊就不存在什么級(jí)別了，以新聞出版總署的查詢結(jié)果來看，并沒有數(shù)據(jù)，所以不能保證期刊的正規(guī)性。至于期刊的級(jí)別，實(shí)際上期刊除了核心就是普刊，所謂的國(guó)家級(jí)刊物和省級(jí)刊物都屬于普刊，大多數(shù)作者和單位又根據(jù)期刊的主辦方不同，分出了國(guó)家級(jí)和省級(jí)。

　　一般說來，“國(guó)家級(jí)”期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。另外，刊物上明確標(biāo)有“全國(guó)性期刊”、“核心期刊”字樣的刊物也可視為國(guó)家級(jí)刊物。省級(jí)刊物即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報(bào)(刊)。

　　推薦正規(guī)教育刊物：

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年，由教育部主管，清華大學(xué)主辦，為中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊。本刊面向教育理論研究和教學(xué)實(shí)踐探索的諸多領(lǐng)域，尤其關(guān)注教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，為教育技術(shù)理論研究和實(shí)踐探索提供學(xué)術(shù)園地。本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度，2009年《現(xiàn)代教育技術(shù)》特別策劃并重點(diǎn)推出了“美國(guó)教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)軍人物學(xué)術(shù)思想研究”系列專題。