對于有些人來說發(fā)表核心期刊很容易，相信很多作者都會不屑這種說法，核心期刊對于從事學術研究的人來說尚有難度，普通人如何才能發(fā)表核心呢?其實發(fā)表核心論文的關鍵在于文章規(guī)范，且做計量;還有就是要把握期刊目標的論文范圍。期刊vip有著十幾年的論文發(fā)表經驗，熟知核心期刊論文發(fā)表的規(guī)則和技巧，幫助過很多教師發(fā)表核心論文，這里就大家推薦兩本教育類的核心期刊。
 

　　《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。設置欄目有教育基本、德育、素質教育的理論與實踐、課程改革、心理健康教育、法制與教育、教學理論與實踐、信息技術教育。

　　《比較教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1965年，是由教育部主管、北京師范大學主辦的教育類學術刊物。作為社科類核心期刊和中國比較教育學會的代會刊，《比較教育研究》質量不斷提高，成為教育界公認有一定影響的刊物。主要刊登國外教育思想及流派、國外教育改革的經驗，國外教育先進理論、實踐、經驗、動態(tài)，中外教育的比較研究。

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　　我們都知道核心刊物是具有一定權威的期刊，是由國家權威機構評選出來的刊物，《中國教育學刊》就是2015年最新核心期刊目錄收錄的期刊，這里所說的核心期刊指的是北大核心刊物，當然核心刊物還有南大核心、統(tǒng)計員核心、科技核心和人文科學核心幾種。