對(duì)于發(fā)表職稱(chēng)論文的作者來(lái)說(shuō)，最重要的就是有效，很多作者從不知名的來(lái)源發(fā)表論文，最后錢(qián)交了，論文不能成功發(fā)表，或者發(fā)表在了假刊上，最后得不償失，還錯(cuò)過(guò)了評(píng)職稱(chēng)的時(shí)間。那么評(píng)職稱(chēng)發(fā)表論文在什么樣的刊物上有效呢?首先刊物一定要是正規(guī)期刊，能夠在新聞出版總署查到的期刊，正規(guī)期刊都是有-CN和-ISSN刊號(hào)的，那么“中國(guó)福建教育“發(fā)表論文有效嗎?這本期刊并沒(méi)有在新聞出版總署查到，所以更談不上有效了，這里小編就告訴大家如何鑒別假刊吧。

　　1、通過(guò)新聞出版總署機(jī)構(gòu)查詢平臺(tái)查詢：

　　2、借助中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普期刊網(wǎng)和龍?jiān)雌诳W(wǎng)這四個(gè)網(wǎng)站，查詢期刊的聯(lián)系電話。知網(wǎng)和龍?jiān)雌诳W(wǎng)可以在雜志扉頁(yè)看到雜志社電話，萬(wàn)方和維普則在期刊收錄頁(yè)面直接顯示，很方便。

　　3、借助網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)，百度知道。上去問(wèn)一下，基本通過(guò)網(wǎng)友回答，自己可以分辨真?zhèn)巍?/p>

　　不過(guò)，據(jù)本人來(lái)看，目前太假的期刊沒(méi)有，基本都可以在出版總署查到，但是套刊和不規(guī)矩的期刊比較多。比如《新課程》是真刊，若后面跟個(gè)后綴，如《課程教育研究.新教師教學(xué)》，然后以《新教師教學(xué)》為名征稿，這樣就屬于套刊的一種，假的。不規(guī)矩的期刊的形態(tài)主要體現(xiàn)在版本上，有的期刊明明屬于月刊，但卻出一個(gè)資訊版和一個(gè)學(xué)術(shù)版，也就是一個(gè)刊號(hào)對(duì)應(yīng)了兩種刊物，這就屬于不規(guī)矩。雖然評(píng)職稱(chēng)也可能什么大問(wèn)題，但細(xì)究起來(lái)，還是經(jīng)不住推敲的。

　　4、正規(guī)的期刊一定是只有一種名字，不管是旬刊，還是半月刊，只要每期的刊名是一樣的，那就沒(méi)有問(wèn)題。和正刊相比，做假刊的是越來(lái)越少了，因?yàn)檎婵婷尜M(fèi)本來(lái)就挺便宜的，沒(méi)有必要貪便宜發(fā)假的。而且可以發(fā)表論文的正規(guī)期刊越來(lái)越多，假刊生存的市場(chǎng)和優(yōu)勢(shì)已經(jīng)萎靡，不值得做。無(wú)論如何，大家知道點(diǎn)鑒定真假的方法還是有點(diǎn)好處的!

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　　要想在這本雜志上發(fā)表論文，那么首先做的任務(wù)就是去了解這本雜志，俗話說(shuō)的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，那么發(fā)表論文也是一樣，我們只有清楚的認(rèn)識(shí)這本雜志了解雜志的內(nèi)容是什么方向什么類(lèi)型等。