摘要：學校管理是學校管理者通過一定的機構和制度采用不定期的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，整體優(yōu)化學校教育工作，有效實現(xiàn)學校工作目標的組織活動。

　　(1)公司總經(jīng)理：企業(yè)的最高領導人，具有絕對的決策權。

　　在模擬沙盤中，總經(jīng)理負責公司團隊的建設，確保公司資金的合理使用，還要制定公司的年度戰(zhàn)略規(guī)劃，確保企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃真實可行，除此之外還要協(xié)助各個主管完成他們的本職工作。在整個沙盤操作過程中起到了執(zhí)行和監(jiān)督的作用。

　　(2)生產(chǎn)運輸主管：負責企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和產(chǎn)品的運輸工作。

　　在接到生產(chǎn)訂單以后，生產(chǎn)運輸主管根據(jù)所要生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量和種類來制定相應的原材料采購計劃和生產(chǎn)配置計劃，并在制定好各計劃以后確保計劃的可行性，控制生產(chǎn)的直接成本最小化。同時做好銷售的物流工作，將產(chǎn)品運輸?shù)侥康牡兀瑢崿F(xiàn)零庫存。

　　(3)財務主管：負責公司的財務管理。

　　負責公司的全面財務會計工作，編制相關的財務報表，時刻監(jiān)督好公司的資金流狀況。

　　(4)投資主管：主要負責公司的投資管理。

　　針對各種投資進行風險評估、收益評估，綜合公司的自身情況選擇投資相應的項目，給公司帶來收益。

　　(5)市場營銷主管：主要負責市場分析、品牌建設、產(chǎn)品營銷工作。

　　針對公司生產(chǎn)的產(chǎn)品對市場進行分析，分析出各個市場的的產(chǎn)品消費情況。同時做好公司的宣傳工作，建設公司自己的品牌。結合市場因素和公司品牌因素，通過各種銷售渠道對公司產(chǎn)品進行銷售，實現(xiàn)公司最終目標。

　　(6)人力資源主管：主要負責公司人事的變動。

　　在整個模擬過程中，各個角色職責明確，相互獨立又緊密聯(lián)系，需要各自承擔公司各個部門的職責，又需共同努力為公司的同一經(jīng)營目標制定統(tǒng)一的戰(zhàn)略路線。