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期刊名稱： | 新教師 |
| 期刊級別： | 省級 | |
| 國內統一刊號： | 35-1315/G4 | |
| 國際標準刊號： | 2095-3895 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 福建教育出版社 | |
| 主辦單位： | 福建教育出版社 | |
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《新教師》(月刊)創刊于2012年，是由福建教育出版社有限責任公司主辦。
【卷首語】文字飄逸、雋秀、優美感人，富有哲理性、啟迪性的美文。短小精悍，字數800字左右。
【健康快車】介紹教師職業病的預防方法、教師心理健康方面的文章。
【教科研前沿】深入淺出地介紹國內外的教育教學理論、教科研項目和新的研究成果，提供開展教科研的方法指導，切實幫助教師運用教育科學理論指導教育活動，提升理論水平和研究能力。
【管理智慧】轉化教育矛盾和沖突時的教育機智，巧妙應對變化了的課堂場景或靈活機智處理課堂偶發事件的能力以及精彩的即興發揮，校長治校方略，班主任工作新策略等。
【教育敘事】教師在一線工作的所感所悟，為教育內容類的抒情散文。
【教師家長】作為教師的家長是如何教育自己的孩子，從實例入手，進行分析。
【域外來風】推介海外地區教育動態、新鮮的教學經驗、管理模式。
【教師視角】深度報道影響重大的教育改革、教育理念、教育現象以及課改中出現的熱點問題，在理性思考的基礎上對不同看法與做法以及研究狀況進行介紹、爭鳴或評析。
【教師讀書俱樂部】介紹教育名著、新近出版的有關教育、教學以及教師成長方面的書籍;介紹教師群體讀書活動的經驗、做法;刊登教師的讀書感悟，引導教師讀好書，開闊視野，更新觀念，提高執教能力。
【教學平臺】各學科的課程研究、教法探討、學法介紹等;精選省內外經典的教學實錄(含片段)，予以精辟的分析，畫龍點睛的評點，力求達到舉一反三的作用;教學中的疑難問題的提出及解決。突出指導性、專題性、實用性。
【微言】80字以內的教育教學感悟。
新教師雜志欄目設置
卷首語、健康快車、教科研前沿、管理智慧、教育敘事、教師家長、域外來風、教師視、角教師讀書俱樂部、教學平臺、微言
新教師雜志榮譽
萬方收錄(中)知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
期刊收錄論文目錄：
先生永在——劉振夏老師印象 朱永新 (8-9)
情商提升課堂:探秘“情緒萬花筒” 程靈 (10-12)
融合特色文化 打造書香校園 傅孫森 (13-14)
把根留住——鄉村教師隊伍專業發展漫談 馮可超 (14-15)
實踐小基地 育德大舞臺——學校紅領巾實踐基地建設視閾下小學生德行養成教育探究 何熙木 (16-17)
品質教育的實踐與探究——以福安市八一小學為例 陳妙洪 (17-18)
基于課程統整的單元群組教學實踐——以統編版小學語文三年級上冊第二、第七單元為例 楊伏旺 (19-20)
領會編者意圖,整體把握小學語文教材體系 李祖成 (21-22)
單元整合教學 構建大語文觀 林雅斌 (22-23)
里應外合,學以致用——淺談非連續性文本閱讀指導的有效途徑 宋國萍 (24-25)
順口溜:破譯非連續性文本的教學“密碼”——以《近視情況調查統計表》教學為例 洪嘉興
