期刊名稱：	楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
	期刊級別：	省級
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	61-1403/G4
	國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：	1671-9131
	期刊周期：	季刊
	主管單位：	陜西省教育廳
	主辦單位：	楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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　　《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于2002年，由陜西省教育廳主管。是陜西省目前高職高專院校唯數(shù)不多的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的以學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性為主的集自然科學(xué)與人文教育社會科學(xué)為一體的綜合性期刊。

　　《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》自創(chuàng)刊以來，一貫堅持黨的教育方針和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)政策，密切關(guān)注高職教育發(fā)展的研究探索與動態(tài)，翔實刊載科研及其轉(zhuǎn)化成果方面的學(xué)術(shù)論文。學(xué)報的"影響因子"、"文章轉(zhuǎn)載率"等評價指標(biāo)逐年提高。

　　重要說明：雜志之家持有《出版物經(jīng)營許可證》，可從事國際、國內(nèi)全部正規(guī)期刊的經(jīng)營活動，本站不是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社官方網(wǎng)站，直投稿件請聯(lián)系雜志社，地址：陜西楊凌渭惠路24號 《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報編輯部》 ，郵編：712100

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置

　　研究與探索、技術(shù)與應(yīng)用、綜述、教育與社會科學(xué)

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社介紹

　　1.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》來稿應(yīng)有創(chuàng)新點和較高的學(xué)術(shù)價值。論點明確、內(nèi)容充實、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢，全文不超過6000字。

　　2.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》來稿題目要明確簡短，含義貼切，一般不超過20字，中英文含義一致。摘要為200字左右;關(guān)鍵詞3～6個;正文內(nèi)各級標(biāo)題一般不超過15字，不用標(biāo)點符號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號;編號采用三級標(biāo)題頂格排序：如一級標(biāo)題1,2…，二級標(biāo)題1.1,1.2…，三級標(biāo)題1.1.1,1.1.2…。文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出，圖表不超過6幅，盡可能緊隨文字之后，圖中所標(biāo)字母和符號必須清晰醒目，大小適中。

　　3.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》來稿請用word宋體5號字排版，注明作者單位名稱、單位所在地及郵編、中圖分類號(查詢網(wǎng)站：《中國圖書館分類法》)、作者簡介(姓名、出生年、性別、籍貫、職稱和研究方向)、作者詳細(xì)聯(lián)系方式，如果是基金項目，注明基金項目名稱和編號。

　　4.來稿文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投，作者自稿件發(fā)出之日起三個月未收到錄稿通知，可另行處理。

　　5.參考文獻必須是公開出版物，應(yīng)在正文中引用處以右上角標(biāo)的形式順序標(biāo)出，具體書寫格式如下：

　　(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告：〔序號〕主要責(zé)任者.文獻題名[M].、[C].、[D].、[R].出版地：出版者，出版年:起至頁碼.

　　(2)期刊文章：〔序號〕主要責(zé)任者.文獻題名[J].刊名,年，卷(期)：起至頁碼.

　　(3)報紙：〔序號〕主要責(zé)任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

　　(4)論文集中析出文獻：〔序號〕析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責(zé)任者.原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年：析出文獻起止頁碼.

　　(5)電子文獻：〔序號〕主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標(biāo)志/文獻載體標(biāo)志].出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.

　　期刊收錄論文目錄：

　　高職語文教學(xué)的困境及新探蔣維西 (35)

　　多元化教學(xué)方法在高職課程中的應(yīng)用研究——以《計算機操作基礎(chǔ)》課程為例馮秀玲 (39)

　　應(yīng)用意識在高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的培養(yǎng)探討史凌娟 (43)

　　高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)芻議劉楠;劉引濤 (46)

　　“季節(jié)分段工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的課程教學(xué)設(shè)計初探——以園藝技術(shù)專業(yè)《食用菌栽培》課程為例強磊;張紅娟 (48)

　　高職院校人文素質(zhì)選修課程開設(shè)現(xiàn)狀及建設(shè)研究王慧芬;王瑋;張蕊

　　推薦閱讀：教育論文發(fā)表思想教育五結(jié)合如何提升職工素質(zhì)

　　這篇教育教學(xué)論文發(fā)表了思想教育五結(jié)合如何提升職工素質(zhì)，提升職工的綜合素質(zhì)要從加強思想教育開始，在基層醫(yī)院如何落實思想教育工作呢?論文給出了幾點主要措施，有計劃性、有針對性、有目的性地對醫(yī)務(wù)工作者長期、持續(xù)、全方位進行思想教育。