期刊名稱：	統計教育
	期刊級別：	CSSCI南大核心期刊
	國內統一刊號：	11-3215/G4
	國際標準刊號：	1005-5762
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	國家統計局
	主辦單位：	國家統計局統計教育中心;中國統計教育學會
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《統計教育》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《統計教育》是由國家統計局主管，國家統計局統計教育中心、中國統計教育學會主辦的統計類學術期刊。

　　《統計教育》本刊編輯部設在北京，面向全國征稿。本刊致力于成為服務全社會需要了解統計、應用統計的專業人士的平臺，推動統計思想和方法在相關學術領域的應用和發展，挖掘統計思想和方法在社會經濟決策中的價值。

　　• 期刊欄目：

　　區域經濟、企業管理、財會研究、資本運營、產業觀察、技術經濟、建筑經濟、理論探討等

　　雜志優秀目錄參考：

　　基于SFA的中國銀行業成本效率實證研究萬偉[1];陶希晉[1]

　　(16)農村居民消費對我國經濟增長影響分析馬成文[1];汪書婷[2]

　　(20)投入產出法價格模型的應用——農產品價格上漲對通貨膨脹的影響分析王巧英[1]

　　(23)統計誠信建設——實現“三個提高”的根本途徑和有效保證宋志申[1]

　　實證研究

　　(27)基于趨勢外推模型和灰色系統模型的深圳保費收入總量預測白志剛[1]

　　(31)基于云理論的高校職員績效評價研究吳正洋[1]

　　(35)技術選擇與地區經濟增長——基于動態面板數據的實證研究段志民[1]

　　(42)遼寧省基本公共服務發展評價黃雪成[1];張君[1]

　　(48)蕪湖市城市化與房地產業發展關系的實證研究仇超[1];程久苗[1];夏倩倩[2]

　　(53)中國工商銀行競爭力分析丁士會[1]

　　(58)中國養老金投入與經濟增長關系的協整性分析張穎[1]

　　范例：幼兒科學教育的難點和措施

　　在當前的幼兒教育改革中，科學教育是一個重要課題。幼兒園科學教育是原來的自然常識教育的發展，它的內容也在原有基礎上有所擴展和更新，并體現出一些新的觀念，但它與傳統的常識教學不盡相同。它作為幼兒園自然常識教學的繼續和發展，幼兒園科學教育不僅要豐富幼兒的科學知識，開闊幼兒的眼界，而且要發展幼兒的智力，培養幼兒對科學的興趣和探索精神。

　　當幼兒在進行親自實踐時，就獲得了觀察和操作各種自然材料和人造材料的機會。在觀察和操作這些材料的過程中，幼兒認識各種事物和現象之間的相同點、差異性以及相互之間的關系等。他們通過嗅、看、聽、摸、捏、嘗等方式，探索各種材料的屬性，提高了自身的觀察力;他們利用直接觀察到的事實進行思考，推斷出事物的組成與相互關系以及把事物按自己的認知模式分類，在具體探索性的科學活動中，幼兒進行著觀察、比較、分類、推理和判斷。