工程技術(shù)建設(shè)管理上的新應(yīng)用發(fā)展模式有哪些呢，應(yīng)該如何來(lái)促進(jìn)現(xiàn)在工程建設(shè)的新應(yīng)用模式呢，有關(guān)工程師論文請(qǐng)看此文章。本文從在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)Excel軟件應(yīng)用定量分析是工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)在工程實(shí)際運(yùn)用中的一個(gè)重要特點(diǎn),它包含了大量的函數(shù)模型及經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的分析計(jì)算。而Excel軟件強(qiáng)大的函數(shù)與數(shù)據(jù)處理功能,正好能夠完成工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)定量分析這一任務(wù)。并且能夠構(gòu)建直觀簡(jiǎn)明的計(jì)算表格,將各個(gè)表格通過(guò)數(shù)學(xué)公式及模型聯(lián)系起來(lái),對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)分析具有非常重要的作用。

　　摘要：在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,增加學(xué)生編制可行性研究報(bào)告的內(nèi)容,主要考察學(xué)生對(duì)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握情況以及學(xué)生對(duì)理論的實(shí)踐運(yùn)用的綜合能力。由教師提供一定的建設(shè)項(xiàng)目資料,由學(xué)生自行進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)地調(diào)查,項(xiàng)目預(yù)測(cè)分析,收集項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。再將搜集到的資料結(jié)合Excel軟件進(jìn)行分析匯總,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)分析表格、模型。最后運(yùn)用Excel計(jì)算出建設(shè)項(xiàng)目相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),并進(jìn)行歸納、總結(jié)編制可行性研究報(bào)告。從而將書本上所學(xué)的理論知識(shí)充分地與實(shí)踐結(jié)合,為將來(lái)進(jìn)入工作崗位并且順利上崗奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：工程技術(shù),工程建設(shè),工程師論文投稿

　　一、課程實(shí)踐教學(xué)改革措施

　　為了提高工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,該課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置改革迫在眉睫。針對(duì)上述分析的實(shí)踐環(huán)境中存在問(wèn)題以及多年工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),建議可以通過(guò)以下幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的改革。

　　論文網(wǎng)推薦：《建筑安全》，《建筑安全》(月刊)創(chuàng)刊于1986年，由建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)督與行業(yè)發(fā)展司主管，中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)建筑安全分會(huì)和四川華西集團(tuán)有限公司聯(lián)合主辦。是我國(guó)建筑安全領(lǐng)域唯一面向國(guó)內(nèi)、外公開發(fā)行的科技類期刊.其主要職能是傳達(dá)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;交流安全生產(chǎn)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn);探索建筑業(yè)安全生產(chǎn)的規(guī)律和措施;研究建筑安全理論;推動(dòng)施工安全技術(shù)及先進(jìn)安全防護(hù)產(chǎn)品、設(shè)施的應(yīng)用;剖析事故發(fā)生的原因;傳遞國(guó)內(nèi)、外建設(shè)信息等。

　　1.增加多樣化的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)首先,增加課程課堂教學(xué)的總課時(shí)數(shù),及其中實(shí)踐環(huán)節(jié)課時(shí)數(shù)。課堂教學(xué)課時(shí),由以前的48課時(shí)增加為64課時(shí),增加財(cái)務(wù)分析及可行性研究等方面內(nèi)容的講解。并搭配進(jìn)行案例分析及習(xí)題練習(xí),使學(xué)生能夠在課堂教學(xué)中打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,由于前面分析本課程沒(méi)有課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。因此在以后的教學(xué)計(jì)劃中,應(yīng)考慮增設(shè)這兩個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)課堂教學(xué)、課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)這三個(gè)環(huán)節(jié),循序漸進(jìn)強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　2.在課堂教學(xué)中融入案例教學(xué)分析本課程的案例教學(xué)非常重要,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再適當(dāng)增加實(shí)際案例,進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。將前面所學(xué)的現(xiàn)金流量分析、方案比選、盈虧平衡分析等分散的理論、公式,融合在一起通過(guò)案例的方式進(jìn)行表現(xiàn)出來(lái),并進(jìn)行綜合練習(xí)。并且可以在案例中引入Excel軟件的應(yīng)用講解,向?qū)W生演示怎樣整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù),怎樣處理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。并通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)編制相應(yīng)的計(jì)算表格,將各種表格聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行計(jì)算。最后,通過(guò)案例教學(xué)重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的方法的實(shí)際應(yīng)用能力。

　　3.在本課程的課堂教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,將Excel軟件的基本操作向?qū)W生講解。并且通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),將課堂教學(xué)所講解的Excel內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。例如,在課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中,設(shè)計(jì)相應(yīng)的綜合練習(xí),讓學(xué)生運(yùn)用Excel軟件自己構(gòu)建計(jì)算表格,練習(xí)資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算、運(yùn)用軟件函數(shù)計(jì)算NPV、IRR等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、通過(guò)函數(shù)的計(jì)算繪制盈虧平衡圖及進(jìn)行敏感性分析的計(jì)算,并在Excel軟件中繪制敏感性分析圖,最終完成一個(gè)項(xiàng)目的綜合的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。由此使學(xué)生在扎實(shí)理論基礎(chǔ)上,能夠正確運(yùn)用Excel軟件來(lái)強(qiáng)化實(shí)踐操作。

　　4.在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中編制可行性研究報(bào)告可行性研究是工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容,可行性研究報(bào)告是從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面對(duì)項(xiàng)目可行或不可行做出的評(píng)價(jià),編制可行性研究報(bào)告是將所學(xué)的工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容進(jìn)行融會(huì)貫通。

　　二、結(jié)語(yǔ)

　　工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中,實(shí)踐教學(xué)雖然非常重要。但是我們也必須認(rèn)識(shí)到,實(shí)踐教學(xué)必須在掌握基本理論的前提下才能進(jìn)行。因此,要做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。并且各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)還要循序漸進(jìn),相互配合。這樣才能達(dá)到提高工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的教學(xué)的效果,滿足工作崗位的需求。