摘要：漢語言文學專業(yè)是古老的專業(yè)，由于歷年高考考生報考人數(shù)過多，社會需求趨于飽和，造成就業(yè)困難。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。文章發(fā)表在《原生態(tài)民族文化學刊》上，是省級文學刊物發(fā)表論文，供同行參考。

　　關鍵詞：漢語言文學,就業(yè)情況

　　漢語言文學專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

　　1、樹立學生正確的成才觀和擇業(yè)觀

　　民族高校的辦學宗旨就是服務民族地區(qū),為民族地區(qū)發(fā)展做貢獻,如果學生沒有服務民族地區(qū)的意識,將會背離民族高校最根本的價值。因此,民族高校應該注重培養(yǎng)學生為民族地區(qū)服務的意識,引導學生樹立正確的成才觀和擇業(yè)觀。

　　隨著我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國家為民族地區(qū)提供了很多優(yōu)惠政策,并投入了大量的人力、物力、財力,以求最大限度的發(fā)展民族地區(qū)的經(jīng)濟。

　　2、明確人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化課程設置,突出辦學特色

　　要想在激烈的社會競爭中占據(jù)優(yōu)勢,必須根據(jù)市場需求,制定相應的措施。對民族高校而言,要想提高畢業(yè)生的就業(yè)質量和就業(yè)率,必須以市場為導向,明確自己的人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化課程設置,以滿足市場需要。

　　3、提高學生的綜合素質

　　任何企業(yè)或部門發(fā)展的根本是人才,因此,用人單位在招聘過程中最看重的是學生的綜合素質。作為民族高校漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生,首先,必須具備扎實的專業(yè)素質,優(yōu)秀的編寫能力和語言表達能力;其次,培養(yǎng)學生的學習能力。

　　4、搭建多方位的就業(yè)平臺

　　民族高校應該搭建多方位的就業(yè)平臺,為學生提供更多的就業(yè)機會,不僅要把用人單位請進校園,還要積極鼓勵學生走出去收集就業(yè)信息,尋找就業(yè)機會。

　　5、總結

　　民族高校漢語言文學專業(yè)屬于傳統(tǒng)的長線專業(yè),社會對該專業(yè)的需求增長比較緩慢。近幾年來,受全球經(jīng)濟形勢的影響,漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴重,就業(yè)前景不容樂觀。

　　為了改善民族高校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀,本文針對當前的就業(yè)狀況和趨勢,提出了一些建議和措施,希望可以提高民族高校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的就業(yè)質量和就業(yè)率。

　　文學職稱論文發(fā)表范文：《原生態(tài)民族文化學刊》是中華人民共和國國家新聞出版署審批，貴州省教育廳主管，凱里學院主辦的全國公開發(fā)行的民族學、人類學專業(yè)學術期刊，創(chuàng)刊于2009年6月。主要刊載反映原生態(tài)民族文化研究學術動態(tài)的新成果，促進民族民間文化的搶救、保護、開發(fā)和利用，繁榮哲學社會科學，推動中國特色社會主義先進文化建設，為民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務。