[摘 要]電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)前景廣闊、具有巨大發(fā)展?jié)摿Γ请娮痈?jìng)技人才供給無法滿足電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)需求。文章以山東省電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才的供給現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，針對(duì)性分析電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才供給數(shù)量和質(zhì)量方面的問題。專業(yè)性人才是電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石，完善全方位、多層次的電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才供給體系需要政策、學(xué)校、企業(yè)和市場(chǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同努力。

　　[關(guān)鍵詞]山東省;電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè);人才供給

　　電子競(jìng)技是以信息技術(shù)為核心，以體育規(guī)則為導(dǎo)向，以現(xiàn)代科技軟硬件設(shè)備為載體進(jìn)行的人與人之間、人與機(jī)器之間、機(jī)器與機(jī)器之間的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)[1];電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)又稱為電子體育。電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)中的新興產(chǎn)業(yè)，近年來呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

　　電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)各行業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，呈現(xiàn)出系統(tǒng)性、有序性、整體性的電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的定義是：在提供電子競(jìng)技賽事的企業(yè)和組織與其生存和發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境之間，進(jìn)行物質(zhì)和信息交換，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展而形成相互作用、相互依賴及相互影響的一種動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)。它有三項(xiàng)核心功能：服務(wù)于賽事觀眾的需求、實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值最大化、反哺電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展[2]。

　　1 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)與電子競(jìng)技人才

　　1.1 政策鼓勵(lì)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　2016年10月14日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在主持召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議中指出：“要出臺(tái)加快發(fā)展健身休閑產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)意見，因地制宜發(fā)展冰雪、山地、水上、汽摩、航空等戶外運(yùn)動(dòng)和電子競(jìng)技等。”這一政策的頒布，標(biāo)志著電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)正式成為健身休閑產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。這顯示出電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潛力，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已有影響力。

　　1.2 電子競(jìng)技職業(yè)獲得國家認(rèn)可

　　2019年4月，人力資源社會(huì)保障部、國家市場(chǎng)監(jiān)督總局、國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了13個(gè)新職業(yè)，其中包含“電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師”和“電子競(jìng)技員”，2015年版《國家職業(yè)分類大典》頒布以來發(fā)布的首批新職業(yè)。國家從政策層面，為電競(jìng)行業(yè)正名，電競(jìng)行業(yè)從業(yè)者的從業(yè)資格獲得了國家的肯定。

　　2 山東省電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才供給現(xiàn)狀

　　2.1 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才供給數(shù)量無法滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

　　隨著電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈日趨完善，行業(yè)內(nèi)急需高學(xué)歷層次、高專業(yè)水平、高職業(yè)素養(yǎng)的電子競(jìng)技專業(yè)人才[3]。目前，山東省開設(shè)電子競(jìng)技及其相關(guān)方向的院校大都是高等專科院校、高等職業(yè)院校、中等專科院校、中等職業(yè)院校，如山東新華電腦學(xué)校、濰坊體校超競(jìng)國際電競(jìng)學(xué)院、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院、曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東化工職業(yè)學(xué)院等院校。電子競(jìng)技人才培養(yǎng)的主力軍角色并沒有由高等本科院校來扮演。全國高等本科院校對(duì)電子競(jìng)技專業(yè)的設(shè)置熱情不高，山東體育學(xué)院作為首個(gè)開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)的本科院校，目前也處于探索前進(jìn)階段。在持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況下，單一依賴院校供給專業(yè)電子競(jìng)技人才根本行不通。

　　2.2 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)人才供給質(zhì)量無法滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

　　目前，相當(dāng)多的電子競(jìng)技行業(yè)的從業(yè)者出于興趣愛好或者看好電子競(jìng)技的發(fā)展前景，在沒有經(jīng)過電子競(jìng)技專業(yè)教育或接受系統(tǒng)的技能培訓(xùn)情況下紛紛涌入電子競(jìng)技行業(yè)，在從事職業(yè)工作過程中面對(duì)一些技術(shù)和專業(yè)難題無法攻克，從而不利于電子競(jìng)技行業(yè)的良性發(fā)展。

　　因此，在電子競(jìng)技技術(shù)、賽事活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理等方面，電子競(jìng)技人才的數(shù)量和質(zhì)量都需要進(jìn)一步提升。電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)是完整體系，電子競(jìng)技人才供給應(yīng)該滿足整條產(chǎn)業(yè)鏈。

　　3 完善電子競(jìng)技人才供給體系，助推電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展

　　3.1 政策扶持，保障電子競(jìng)技人才供給

　　3.1.1 提高社會(huì)對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)可度，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬啪蜆I(yè)觀念

　　目前，相當(dāng)多的公眾對(duì)電子競(jìng)技的看法還停留在電子游戲上。電子競(jìng)技是以電子游戲?yàn)榛A(chǔ)，但電子競(jìng)技絕不等同于電子游戲。電子競(jìng)技還沒有得到大眾的廣泛認(rèn)可，創(chuàng)設(shè)良好的文化輿論氛圍，對(duì)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。可見，電子競(jìng)技的發(fā)展還需要政府部門進(jìn)一步從政策層面給予更多的鼓勵(lì)與支持。電子競(jìng)技被更多的人接受和認(rèn)可、電子競(jìng)技在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展方面的作用展現(xiàn)給更多的公眾，人才集聚電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)象才更有可能發(fā)生，電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈的人才會(huì)更加充裕，電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才會(huì)更加協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、高效。

　　3.1.2 推行電子競(jìng)技人才就業(yè)政策，鼓勵(lì)人才從事電子競(jìng)技行業(yè)

　　電子競(jìng)技各行業(yè)部門對(duì)電子競(jìng)技專業(yè)人才的需求只增不減。通過合理的就業(yè)促進(jìn)政策，能夠有效率且精準(zhǔn)的吸納眾多的專業(yè)性電子競(jìng)技人才。電子競(jìng)技作為新興行業(yè)，特別是高科技人才擇業(yè)時(shí)可能會(huì)持有觀望態(tài)度。而電子競(jìng)技企業(yè)的發(fā)展特別是電子競(jìng)技上游企業(yè)中的游戲研發(fā)又特別需要具有創(chuàng)新能力高科技的人才，就業(yè)政策的出臺(tái)則可以有效將高精尖人才引入電子競(jìng)技行業(yè)。另外，電子競(jìng)技企業(yè)在制訂人才招聘計(jì)劃時(shí)，要體現(xiàn)對(duì)電子競(jìng)技人才權(quán)益的維護(hù)以及人性化的福利待遇政策的保障，既能夠吸引人才，又能夠留住人才。

　　3.2 教育領(lǐng)航，供給多層次電子競(jìng)技人才

　　電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展催生的對(duì)電子競(jìng)技人才的需求，對(duì)教育提出了新的要求，同時(shí)也推動(dòng)著我國教育的進(jìn)步。電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開教育和人才的支撐。

　　3.2.1 更多依托高等本科院校，輸送高素質(zhì)、綜合能力強(qiáng)的電子競(jìng)技人才

　　電子競(jìng)技專業(yè)的設(shè)置不只是為了培養(yǎng)高水平的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員，電子競(jìng)技專業(yè)所培養(yǎng)的人才主要面向電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)及其衍生產(chǎn)業(yè)[4]，這些人才服務(wù)于電子競(jìng)技的核心產(chǎn)業(yè)及上中下游產(chǎn)業(yè)。

　　高等本科院校具有成熟且完善的教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng)體系，在培養(yǎng)專業(yè)理論扎實(shí)、德智體美勞全面發(fā)展的電子競(jìng)技專業(yè)人才上能夠起到良好的引領(lǐng)、示范作用。對(duì)于培養(yǎng)和供給電子競(jìng)技專業(yè)人才，高等本科院校在組織培訓(xùn)師資力量雄厚的電子競(jìng)技專業(yè)教師、撰寫電子競(jìng)技專業(yè)課程教材、建設(shè)電子競(jìng)技專業(yè)研究基地等方面，具有高等、中等職業(yè)專科院校無法比擬的優(yōu)勢(shì)。且高等本科院校培養(yǎng)的電子競(jìng)技專業(yè)人才，具備高學(xué)歷、高素質(zhì)、綜合能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展節(jié)奏快的特點(diǎn)，有利于電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。

　　推薦閱讀：《電子競(jìng)技》國家級(jí)電子期刊征稿