期刊名稱：	河北醫(yī)學(xué)
	期刊級別：	科技核心期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	CN 13-1199/R
	國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：	ISSN 1006-6233
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	河北省衛(wèi)生廳
	主辦單位：	河北省醫(yī)學(xué)會
	學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項目咨詢

　　期刊VIP是從事專業(yè)學(xué)術(shù)論文發(fā)表支持服務(wù)平臺、發(fā)表期刊推薦等業(yè)務(wù)為主的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。旗下匯聚專、兼職教授、博士、碩士及實力本科各層級的各專業(yè)、各行業(yè)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊，將為您提供專業(yè)、快速、全面的論文期刊推薦服務(wù)。包括政法類、經(jīng)濟(jì)類、教育類、醫(yī)學(xué)類、科技類、文學(xué)類、IT類和農(nóng)業(yè)類，國家級、省級期刊、部分核心期刊在內(nèi)的論文。在本站了解發(fā)表支持服務(wù)客戶將獲得更廣闊的選擇空間、更高的通過率、更快的發(fā)表速度、更滿意的服務(wù)質(zhì)量!

　　《河北醫(yī)學(xué)》期刊簡介

　　• 期刊信息：《河北醫(yī)學(xué)》雜志于1995年創(chuàng)刊，是經(jīng)國家科學(xué)技術(shù)部和新聞出版署批準(zhǔn)，由河北省衛(wèi)生廳主管、河北省醫(yī)學(xué)會主辦的綜合性醫(yī)學(xué)科技期刊(月刊)大16開(A4)、96頁，全年連續(xù)計頁碼。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CNl3-1199/R，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號1SSNl006-6233。郵發(fā)代號18-24。1997年已入編《中國學(xué)術(shù)期刊》(光盤版)，于1999年6月入編中國期刊網(wǎng)，主要報道全國各省市醫(yī)療、衛(wèi)生、科研、管理的成果和進(jìn)展以及新經(jīng)驗。雜志所刊發(fā)的論文理論與實踐相結(jié)合，是全國各級醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、門診部、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣大臨床醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生及醫(yī)學(xué)院校師生工作、學(xué)習(xí)的參考和交流的園地。

　　• 期刊欄目：名醫(yī)論壇、綜述、論著、科研進(jìn)展、臨床研究、病例報告、療效觀察、個案報道、誤診誤治、臨床思考、藥物與臨床、護(hù)理與康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、經(jīng)驗交流、工作探討、醫(yī)生手記、儀器設(shè)備、 病理報告 、個案分析、 醫(yī)療防治 、社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)村醫(yī)療、門診管理、病房管理、科研管理、專科建設(shè)、藥劑管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、繼續(xù)教育、健康教育、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)藥資訊、醫(yī)學(xué)專題、國外醫(yī)學(xué)、精英訪談、醫(yī)界關(guān)注等。

　　• 讀者對象：全國衛(wèi)生技術(shù)人員

　　• 辦刊宗旨：雜志堅持“科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性和服務(wù)性”的辦刊方針;以“傳遞醫(yī)療科技資訊、報道醫(yī)生臨床進(jìn)展、展示醫(yī)生科研成果、交流醫(yī)生工作經(jīng)驗”為宗旨。

　　• 影響因子：復(fù)合影響因子：0.191，綜合影響因子：0.141。

　　• 河北論文發(fā)表范文：淺談藥物治療折返性心動過速的影響因素：折返性心動過速(PSVT)是臨床上常見的心律失常，射頻消融術(shù)是治療折返性心動過速的主要方法，但由于設(shè)備、技術(shù)、費用等原因。

　　

　　• 2014年 12期《河北醫(yī)學(xué)》收錄論文目錄表：

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

　　HPLC-UV法測定草決明中五種蒽醌類化合物含量及其指紋圖譜的建立……………………………………何永志;嚴(yán)治學(xué);Ernestina Amponsem;任曉亮;常艷旭1937-1941

　　不同頻率的周期性壓力對兔軟骨細(xì)胞影響的生物學(xué)研究……………………………黃正;楊松濱;劉益杰;褚立希;馮偉;陳世宣1941-1944

　　論著

　　對非伴頭痛型偏頭痛性眩暈進(jìn)行預(yù)防性治療且觀察其誘發(fā)電位的臨床研究……………………………王向明;陸學(xué)勝1950-1952

　　hs-CRP NT-proBNP與冠狀動脈病變程度的關(guān)系……………………………趙美麗1953-1955

　　臨床研究

　　高壓氧聯(lián)合依達(dá)拉奉和奧扎格雷鈉治療進(jìn)展性腦梗死近期療效觀察……………………………周揚2063-2064

　　VBD MRA聯(lián)合MRI平掃與CTA的對比研究……………………………李勇2065-2068

　　臨床護(hù)理

　　保溫護(hù)理對人工膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者術(shù)中應(yīng)激及凝血功能的影響……………………………付莉;張萍;張戈;陳位蘭2099-2102

　　預(yù)防保健

　　某高職院校學(xué)生艾滋病知識態(tài)度行為知曉情況調(diào)查分析……………………………馬淑紅;邵中軍2121-2123

　　中醫(yī)中藥

　　中醫(yī)辨證分型合丹燈通腦軟膠囊治療偏頭痛臨床療效觀察……………………………幸宇堅2129-2130

　　自擬益氣活血通絡(luò)方治療胸痹臨床研究……………………………　劉莉;左玉松;劉德全;楊淑蓮;黃艷紅;鄒月2131-2132

　　文獻(xiàn)綜述

　　褥瘡的中西醫(yī)結(jié)合治療進(jìn)展……………………………辛建會;王夢;喬煒超;孫樹增;蘇金玉2136-2138

　　醫(yī)學(xué)信息

　　醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)計量分析的研究現(xiàn)狀探討……………………………姜濤;趙俊玲2141-2143

　　調(diào)查報告

　　高職涉外護(hù)理專業(yè)生物化學(xué)課程設(shè)置的調(diào)查研究……………………………　孫寶琴2143-2145

　　病例報告

　　類固醇激素反應(yīng)性慢性淋巴細(xì)胞性炎癥伴腦橋血管周圍強化癥1例……………………………白秀奎;吳小靜;趙曉昆;王勁華2145-2146

　　醫(yī)學(xué)論文發(fā)表：正確認(rèn)識當(dāng)下中藥學(xué)管理應(yīng)用新技巧

　　摘要：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)科之間的交叉與綜合日益增多，“經(jīng)典的分門別類進(jìn)行分析”的時代正在向“學(xué)科交叉與綜合”的時代轉(zhuǎn)變。介于中藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科之間的新興學(xué)科和交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)。這就要求我們所培養(yǎng)的研究生應(yīng)具有相對寬廣的知識結(jié)構(gòu)。為此，我們在研究生培養(yǎng)過程中創(chuàng)建了全新的學(xué)術(shù)交流平臺，打破專業(yè)、學(xué)科和研究領(lǐng)域的界限，促進(jìn)多學(xué)科知識的交叉、融合與滲透，開闊學(xué)生視野，鼓勵學(xué)科碰撞，激發(fā)創(chuàng)新思維。具體包括:①導(dǎo)師有意選擇具有專業(yè)背景不相同的研究生來充實本學(xué)科領(lǐng)域。

　　關(guān)鍵詞：中藥學(xué),藥學(xué)發(fā)展,醫(yī)學(xué)管理

　　如中藥學(xué)已不再是傳統(tǒng)意義上的學(xué)科內(nèi)涵，它已融合中藥提取、中藥復(fù)方研究、中藥合成、藥物分析、中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究、中藥資源開發(fā)等知識于一體，需要跨學(xué)科背景的研究生來完成創(chuàng)新性的科研成果。②定期開展交叉學(xué)科論壇:在具有不同學(xué)科背景的導(dǎo)師之間、師生之間、研究生之間建立跨學(xué)科交流機(jī)制，在交流過程中，相互啟發(fā)，進(jìn)行思維火花的碰撞，進(jìn)而產(chǎn)生新的思維和新的方法。③通過參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)會議以及外聘專家講學(xué)，促進(jìn)研究生與同行以及不同領(lǐng)域?qū)＜医佑|和交流，在開闊研究生學(xué)術(shù)視野的同時，使研究生把握學(xué)科前沿，為日后在交叉學(xué)科領(lǐng)域做出原創(chuàng)性工作打下堅實基礎(chǔ)。④以研究生創(chuàng)新實驗為切入點，將具有不同學(xué)科背景的研究生組織起來，理論結(jié)合實踐，由不同學(xué)科的導(dǎo)師指導(dǎo)他們攻關(guān)跨學(xué)科科研課題。通過長時間的學(xué)術(shù)交流和思想火花的碰撞，使研究生的知識面得到拓展，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到全面提升。