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國際漢語教學(xué)研究期刊介紹

國際漢語教學(xué)研究 期刊名稱: 國際漢語教學(xué)研究
期刊級(jí)別: 省級(jí)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): 10-1203/H
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): 2095-798X
期刊周期: 季刊
主管單位: 北京語言大學(xué)
主辦單位: 北京語言大學(xué)
學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢

  《國際漢語教學(xué)研究》(季刊)創(chuàng)刊于2014年,由教育部主管、北京語言大學(xué)主辦、北京語言大學(xué)出版社承辦,為季刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN10-1203/H,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN 2095-798X。

  《國際漢語教學(xué)研究》以推進(jìn)漢語國際教育研究與事業(yè)發(fā)展為宗旨,以漢語教學(xué)研究為核心,依托海內(nèi)外漢語國際教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者、教師、研究人員的學(xué)識(shí)與實(shí)踐,搭建學(xué)術(shù)研究成果的交流平臺(tái),構(gòu)筑學(xué)科人才與優(yōu)秀教師的發(fā)展園地。

  說明:該雜志未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內(nèi),本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

  國際漢語教學(xué)研究雜志欄目設(shè)置

  本期話題、專論、教學(xué)研究與實(shí)踐、基于教學(xué)的漢語研究、教材研究、漢語學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究、海外漢語教學(xué)研究、教師發(fā)展研究、教學(xué)成果交流、測(cè)試與評(píng)估研究、漢語教學(xué)史研究、學(xué)位論文精華、教學(xué)偶得等欄目

  國際漢語教學(xué)研究雜志榮譽(yù)

  上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

  期刊收錄論文目錄:

  外語教學(xué)與評(píng)估:以讀促學(xué)法 Keiko Koda;柯思慧 (37-45)

  基于教學(xué)的漢語研究

  漢語教學(xué)功能項(xiàng)目若干問題分析 呂明臣 (46-49)

  對(duì)外漢語詞匯教學(xué)中的基本理論問題芻議——以“要”為例 孟德宏 (50-57)

  重疊型把字句實(shí)現(xiàn)請(qǐng)求行為的語義條件研究 張玥 (58-64)

  教學(xué)研究與實(shí)踐

  改進(jìn)標(biāo)調(diào)方法,推動(dòng)聲調(diào)教學(xué) 王志潔 (65-70)

  美國小學(xué)漢語沉浸式課堂的教師話語研究 司甜 (71-79)

  美國沉浸式漢語教學(xué)課堂獎(jiǎng)勵(lì)研究——以猶他州Syracuse小學(xué)為例 孔令躍;趙鵬飛 (80-87)

  測(cè)試與評(píng)估研究

  國際漢語教學(xué)課堂評(píng)價(jià)的優(yōu)化路徑與提升策略 趙煒 (88-96)

  2018年度“反思性漢語教學(xué)(教師、教法、教材):研討會(huì)” (-F0004)

  漢語言文學(xué)對(duì)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升的作用

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