期刊名稱：	漢字文化
	期刊級別：	國家級期刊
	國內統一刊號：	CN 11-2597/G2
	國際標準刊號：	ISSN 1001-0661
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	北京市社會科學界聯合會
	主辦單位：	北京國際漢字研究會
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　　《漢字文化》期刊簡介

　　• 期刊信息：《漢字文化》語言文字學學術性刊物。研究漢語漢字文化,探討漢語教學,并對漢語文與其他語文作比較研究。讀者對象為語言文字研究人員、高等院校語文專業師生及中小學語文教師等。有英文目次。《漢字文化》主管單位：北京市社會科學界聯合會，主辦單位：北京國際漢字研究會，國內刊號：CN 11-2597/G2，國際刊號：ISSN 1001-0661

　　• 期刊欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　收錄情況：中國知網、維普資訊科技期刊數據庫全文收錄期刊。
　　
　　

　　•《漢字文化》2015年第1期論文成功收錄范例：

　　中國書法大家——……………………………………湯子為

　　談談語言文字學知識在中學古文教學中的運用…………………………………林志強

　　今音讀ji,qi,xi和zi,ci,si音節的古反切的折合問題…………………………………張渭毅

　　清代等韻圖《等韻精要》聲調特點及價值…………………………………張輝

　　清代山東方言韻書述要…………………………………孫志波

　　《詩經》修辭同義詞與同義并列復合詞…………………………………程國煜

　　致讀者…………………………………

　　古代歷法術語“涒灘”“作噩”“困敦”詞義及相關考索…………………………………陳明富

　　指人聯合式名詞的語素序列與中國傳統倫理文化…………………………………張仕海

　　《漢字文化》被《中國人文社會科學期刊評價報告(2014年)》收錄為語…………………………………本刊訊

　　“一應俱全”和“應有盡有”來源和結構考辨…………………………………周廣干

　　一+N1+N2結構研究…………………………………譚飛

　　解析漢字的思維基本模型…………………………………馬新軍

　　也釋“倒屣”…………………………………傅義春

　　何來“壺奧”?…………………………………王長民

　　論文范文參考：談談語言文字學知識在中學古文教學中的運用

　　為繼承、弘揚中華文化,在中學教好古文非常重要。但由于古文時隔久遠,學習古文首先要解決的是消除語言的障礙,然后才談得上鑒賞和領悟。這就要求老師要有比較豐富的語言文字學的知識,對有關字詞的說明,不僅知其然,而且知其所以然,能夠把問題的來龍去脈梳理清楚,而不是僅僅停留在注解的說明上。下面我們以中學課文中的若干古文選文為例,大致以類相從,把相關問題集中起來,從語言文字學的角度來分析一些字詞,盡量講好“所以然”的道理,以便加深對具體問題的把握和對課文的理解。一、會意字例分析1.既、即《燭之武退秦師》:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。”注:“既:已經。”《游褒禪山記》:“既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”注:“既其出:已經出洞。”《曹劌論戰》:“既克。”注:“既,已經。”《詩經·氓》:“匪來貿絲,來即我謀。”注:“即,就。”按,“既”的“已經”之義,可以從文字的形義關系進行分析,而且可以與“即”字進行比較,加深認識。“即”字甲骨文作,金文作,字形表示一人席地而坐,靠近食器準備就食。