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JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES

JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES期刊基本信息

  • 簡稱:J LEARN DISABIL-US
  • ISSN:0022-2194
  • IF值:2.578
  • 是否OA:No
  • 年文章數:
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JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES中文簡介

《學習障礙雜志》(JLD)提供了專題系列(深入報道數學、科學和學習障礙領域內的主題,如討論實踐)、專題文章(廣泛的文獻綜述、理論論文和立場論文)、研究文章(定性和定量研究報告)。pirial研究)和干預文章(成功干預的概述)。

JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES英文簡介

Journal of Learning Disabilities (JLD) provides specials series (in-depth coverage of topics in the field, such as mathematics, sciences and the learning disabilities field as discursive practice), feature articles (extensive literature reviews, theoretical papers, and position papers), research articles (reports of qualitative and quantitative empirical research), and intervention articles (overviews of successful interventions).

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