作者：李晨 來源：中國科學報

　　3月31日，國家知識產(chǎn)權(quán)局舉辦3月例行新聞發(fā)布會。記者從發(fā)布會上獲悉，自去年9月，國務院學位委員會、教育部印發(fā)《研究生教育學科專業(yè)目錄(2022年)》，新設知識產(chǎn)權(quán)碩士專業(yè)學位類別以來，國家知識產(chǎn)權(quán)局積極開展專業(yè)學位建設工作，為進一步完善知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系奠定堅實基礎。

　　國家知識產(chǎn)權(quán)局人事司一級巡視員曹紅英在發(fā)布會上介紹，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位教育是培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)強國建設急需緊缺人才的重要途徑，是貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于“重視知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設”重要指示精神，進一步完善知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系的重要舉措。國家知識產(chǎn)權(quán)局高度重視知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位建設相關(guān)工作，自去年9月以來，在教育部的統(tǒng)籌和指導下，重點開展了以下工作。

　　積極配合國務院學位委員會、教育部組建全國知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位研究生教育指導委員會的工作部署，向國務院學位委員會辦公室推薦知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位教指委行業(yè)委員人選。

　　扎實開展專業(yè)學位建設專題調(diào)研。已通過線上線下方式調(diào)研了清華大學、北京大學、中國人民大學、中國科學技術(shù)大學等17所高校，了解知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)工作情況，征求推動知識產(chǎn)權(quán)碩士專業(yè)學位建設的意見建議。同時，開展有關(guān)國家知識產(chǎn)權(quán)培訓基地人才培養(yǎng)情況調(diào)查摸底，全面了解知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)情況。

　　組織開展專業(yè)學位人才培養(yǎng)體系建設研究，制定推動知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位人才培養(yǎng)體系建設的工作計劃。支持有關(guān)高校開展知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位建設研討會，組織中國人民大學、同濟大學、廈門大學等25所高校的專家學者共同探討知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位建設工作，為優(yōu)質(zhì)高效開展知識產(chǎn)權(quán)碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)，推動我國知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學位研究生教育健康有序發(fā)展提供科學理論支持。

　　曹紅英表示，下一步，國家知識產(chǎn)權(quán)局將繼續(xù)積極開展專業(yè)學位建設工作，為進一步完善知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系奠定堅實基礎。