輔導(dǎo)員發(fā)文章有哪些期刊?

　　輔導(dǎo)員論文應(yīng)該怎么創(chuàng)作呢，有關(guān)輔導(dǎo)員論文相關(guān)的期刊有哪些呢?在此小編以《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》為例，為大家介紹一下有關(guān)這方面的論文創(chuàng)作和期刊信息以及怎么評(píng)上職稱等等。

　　首先《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》1983年創(chuàng)刊，是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，是面向全國高校輔導(dǎo)員的專業(yè)刊物，是高校輔導(dǎo)員工作交流和成果發(fā)表的平臺(tái)。是以黨和國家關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一系列文件精神為指導(dǎo)，以服務(wù)于高校輔導(dǎo)員工作和發(fā)展的需要，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)和工作水平為宗旨，以加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和管理為目標(biāo)，努力使刊物成為高校輔導(dǎo)員交流的平臺(tái)，學(xué)習(xí)的課堂，工作的指導(dǎo)，研究的助手，發(fā)展的參謀。雜志的主要欄目有高端論壇、本刊專稿、學(xué)科與理論、教育與教學(xué)、學(xué)生管理、心理與交往、案例與調(diào)查、隊(duì)伍建設(shè)、碩博論壇、文化人生、人物專訪、域外采風(fēng)、資訊平臺(tái)、編讀往來。目前雜志主要被國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄等等。

　　知道了以上這些信息以后我們就要嚴(yán)格的按照期刊征稿的內(nèi)容來找論點(diǎn)，論點(diǎn)一定要符合期刊要求同時(shí)論文的創(chuàng)作上嚴(yán)格圍繞論點(diǎn)來創(chuàng)作，同時(shí)要知道期刊的征稿時(shí)間和截稿時(shí)間在充足的時(shí)間里來創(chuàng)作論文。還要知道期刊的投稿要求有哪些，嚴(yán)格的按照期刊征稿要求來創(chuàng)作那么論文就能很快的被收錄。

　　那么有關(guān)輔導(dǎo)員職稱評(píng)審應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些呢?

　　1、人事廳的政策：職稱的晉升必須與崗位相符，否則不能晉升。

　　2、各個(gè)高校沒有統(tǒng)一的晉升標(biāo)準(zhǔn);

　　3、多數(shù)高校的輔導(dǎo)員兼職上課，課時(shí)數(shù)達(dá)到要求的，可以走教師系列的職稱評(píng)審;課時(shí)數(shù)量不夠，不能晉升職稱;

　　4、輔導(dǎo)員晉升職稱，要按照各個(gè)高校自己制定的方案進(jìn)行。

　　5、若輔導(dǎo)員大學(xué)所學(xué)專業(yè)與思政不符，具有學(xué)士及以上學(xué)位，可以評(píng)思政學(xué)科的講師職稱，前提是所有業(yè)績成果(發(fā)表論文、課題、編寫的教材)要與思政方向一致。

　　輔導(dǎo)員制度是目前中國大陸高校普遍采取的一種學(xué)生管理制度。從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作。每個(gè)輔導(dǎo)員一般管理一個(gè)或數(shù)個(gè)班級(jí)。輔導(dǎo)員職責(zé)按照高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)執(zhí)行。1952年，國家提出要在高校設(shè)立政治輔導(dǎo)員;此后，不少高校建立了輔導(dǎo)員制度，1961年，黨中央廬山會(huì)議上出臺(tái)專門文件，提出在各高校設(shè)立專職輔導(dǎo)員，并得到實(shí)施;文化大革命期間，思想政治工作被“四人幫”利用，思想政治工作聲譽(yù)遭到破壞;1978年，國家教委出臺(tái)文件，在高校恢復(fù)輔導(dǎo)員制度。