體育課是我們中小學初中大學中都是一門很招同學們喜歡的課程，體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。它是學校體育實現的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。

　　體育教研核心期刊發表論文注意事項：

　　一. 定題構思

　　在整理、分析大量資料，并已有了獨立的見 解和發明的基礎上，就要確定論文的題目，并對觀點材料進行思考。只有經過認真布局構思，才會寫出好的論文。

　　(1) 構思的內容和要求

　　構思應考慮論文的思路、層次、順序、段落、 構思應考慮論文的思路、層次、順序、段落、 層次間的過渡、開頭和結尾的呼應等。要求作者具備一定的邏輯思維、語言和修辭的能力。

　　(2) 構思的方法

　　構思的方法一般分為兩種，即提綱構思法，邏輯構思法。

　　提綱構思法是指根據論文構思的原則和結構，把要寫的內容用簡短的詞、詞組、略語或 短句子，逐條記錄下來。記錄時應考慮文章的格式和讀者的情況，圍繞著表現主題的需要，可分成若干大類，大類分成若干子目，各類目的用字、句式最好一致。

　　邏輯構思法是指根據邏輯推理的三種主邏輯構思法，要形式來安排文章層次的方法。

　　演繹推理構思 一般是將前人的研究用演繹推理成果和理論作為大前提，自己研究工作所獲得的數據和現象為小前提，結論才是自己工作的結論;

　　用歸納推理 歸納推理法構思，則要選擇重要的、有說服力的眾多實例，然后歸納為普通的結論;

　　用類比推理構思 主要在于尋找本質類比推理上與研究對象一致的類比物，僅外形相似， 不能作類比推理。

　　二.擬定提綱

　　擬定提綱是作者進一步完善論文構思的過程。 提綱能防止論文思路過早的定型。因此，謀篇構思與擬定提綱往往同時進行。按照擬定的提綱來展開文章的結構，是撰寫論文的一種有效方法。

　　(1) 提綱的內容和要求

　　編寫提綱要求內容齊全，能初步構成文章的輪廓。其內容包括：題目(文章的宗旨)，中心，論點與其所隸屬的各個分論點，小論點，各個小論點所隸屬的論據材料(理 論點 論與事實材料)，各個層次采用哪種論證方法、結論和建議等。另外，還要考慮各段之間的聯系，每段的篇幅等

　　(2) 擬定提綱的方法

　　擬定提綱的方法一般分為兩種，即標題式提綱和提要式提綱。

　　標題式提綱是以簡要的語詞構成標題形式，把該部分內容概括起來，引出每一部分(段落) 所要討論的主要問題。這種寫法簡潔扼要，便于記憶，是應用得最為普通的一種方法。

　　提要式提綱是把標題式提綱中每一內容的要點展開，對論文全部內容作粗線條的描述。提綱中的每一句子都是正文里每一段落的基礎。這種提綱概括地寫出各個層次的基本內容，其寫法具體明確，實際上是文章的雛形或縮寫。

　　三.撰寫草稿

　　撰寫草稿是論文形成過程中最艱難的工作。它既是對論文從內容到形式的精雕細琢過程，又是作者思想認識不斷深化的過程。草稿的編寫是把所有想寫的內容全部羅列出來，對全部實驗數據和資料進行詳細的劃分、歸類。

　　草稿只是被用來評價所用材料是否妥當，內容層次是否清楚。同時，還可及時發現工作有無漏洞，實驗數據是否可靠。作者對所寫內容、結構、形式已深思熟慮、胸有成竹之時既可根據提綱一氣呵成。

　　其編寫要求如下： (1) 內容要豐富(2) 行文要規范(3) 文意要順暢(4) 書寫要清楚

　　四.修改草稿

　　修改草稿是對所寫的內容不斷認識，對表達形 式不斷優化選擇的過程。修改可以從觀點、材料 形式結構、語言修辭等方面入手，重點是對全文的論點、論據和論證進行錘煉和推敲，使論文逐漸完善，能更準確、更鮮明、更生動的表述自己的研究成果。

　　(1) 觀點、材料的修飾

　　應檢查全文的觀點及觀點及說明的問題是否有片面性或表達不準確的地方，需要反復斟酌和推敲。

　　(2) 形式結構的修改

　　結構是文章表現形式的重要內容，直接關系到論文的整體大局和內容的表現效果。

　　(3) 語言文字修改

　　體育科研論文對語言的要求首先是具有準確性， 其次才是可靠性。論點和論據的表達均應事實求實，切忌夸張，對自己的成果和結論不宜作出過多評價。文中的詞具有單義性，不要讓人誤解

　　(4) 修改的要求

　　草稿寫完后，可擱置一段時間再修改，避免思路的“滯后性”;同時，還可“不恥下問，登門求教”，請別人給予批評幫助。

　　五.壓縮文稿

　　壓縮文稿是指對原文作進一步的提煉、精簡、減少篇幅。由于發表論文時，常受到刊物版面的限制;參加學術論文報告會時，為減少評審工作量，都需要對文稿進行壓縮。

　　(1) 壓縮引言

　　引言是作者用于交待時代背景、研究動態、研究目的和任務的。語言力求精練，盡量壓縮，只要能起到扶助論點的作用即可。

　　(2) 壓縮論證過程

　　對論點的論證，不必從基本原理談起，對原稿中那些眾人皆知的內容或類似方法的論證，要盡量壓縮。

　　(3) 壓縮圖表

　　表中欄目不要過于復雜，類似的圖表應選取最有說服力的，圖表中已表達清楚的內容，一般不要再作過多的文字敘述。

　　(4) 壓縮參考文獻

　　著錄參考文獻時一般應著錄對論文觀點、論據有主要關聯作用的文獻。從時間上看，以選最新資料為主，盡量刪去次要的、陳舊的參考文獻。

　　六. 打印定稿

　　打印定稿是論文的最后一關。文稿經過反復修改后，作者已經感到滿意，便可定搞打印。隨著時代的進步，現在一般都采用計算機排版打印， 此后應再作認真校對、修改，這樣就完成了論文的全過程。