大力教師評職稱主要包括教學工作、教育管理、學術(shù)業(yè)績成果等3個方面，其中學術(shù)業(yè)績成果主要以論文方式來體現(xiàn)，例如要求教師在CN刊物上獨立發(fā)表教育教學論文1篇;或在縣或市以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學論文2篇以上。 那么云南大理教師可以發(fā)表論文的刊物有哪些呢?

　　《學園》雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體，是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)!主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實踐活動和學術(shù)研究成果，是廣大教育工作者闡述觀點和交流經(jīng)驗的理論平臺。是云南大理廣大教師評職稱投稿論文選擇的刊物。

　　《生態(tài)經(jīng)濟》是全球第一份生態(tài)經(jīng)濟雜志，全面關(guān)注和報道最新生態(tài)資訊，關(guān)注全球生態(tài)經(jīng)濟領(lǐng)域的熱點事件，喚起全民的生態(tài)意識，傳播生態(tài)經(jīng)濟知識，引發(fā)社會各界廣泛矚目，成為領(lǐng)導決策的參謀、企業(yè)家的助手和讀者的益友。可以收錄教師發(fā)表的職稱論文。

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