江西教師評職稱要求能夠把握和指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。在課程改革、教育思想、教學(xué)方法等方面取得過創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐。初次之外還要滿足相關(guān)論文要求，江西省教師職稱要求出版過或在全國中文核心期刊上發(fā)表過獨創(chuàng)性的教育教學(xué)研究著作或論文合2部(篇)(教研人員合4部(篇))。以下是評江西教師職稱論文推薦的投稿期刊。
 

　　《教育研究》雜志系國家教育部主管、中國教育科學(xué)研究院主辦的全國性、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物。期刊刊登教育科學(xué) 論文，評介教育科研成果，探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播教育教學(xué)經(jīng)驗，宣傳教改實驗成就，開展教育學(xué)術(shù)討論，報導(dǎo)學(xué)術(shù)研究動態(tài)，期刊發(fā)表“建立以人才培養(yǎng)定位為基礎(chǔ)的高等教育分類體系”、“新時代我國教師隊伍建設(shè)的形勢與任務(wù)”。

　　《開放教育研究》是1982年創(chuàng)刊1995年更名，并向國內(nèi)外公開發(fā)行的一本旨在傳播開放與遠(yuǎn)程教育新思想、新理念、新技術(shù)和新方法的學(xué)術(shù)期刊。期刊收錄“高校教師社交媒體教學(xué)現(xiàn)狀及提升策略”、“在線學(xué)習(xí)內(nèi)容分析法的基本研究范式”等論文。

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