河北教育雜志是一本省級教育類的期刊，很多教師在評審中級職稱的時候都會在該刊物上投稿，一些地區(qū)對教師的要求不是很嚴格，高級教師在省級刊物上投稿也是有效的，但是一些要求嚴格的地區(qū)就會要求高級教師在核心期刊上投稿才是有效的。所以，各位作者在投稿之前也要清楚當?shù)貙φ撐牡囊?，這樣的話才能保證發(fā)表出來的文章是有效的。河北教育雜志是由河北教育報刊社主辦的宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學的教育思想和教學方法,提供教學參考資料,為教師提高思想和業(yè)務水平,豐富和活躍生活服務的刊物。那么什么樣的論文可以發(fā)表在河北教育雜志上呢?本文小編就給大家推薦了一些論文范文以供參考。

　　幼兒園教育指導新思想應用發(fā)展

　　摘要：幼兒的學習是綜合的、整體的。在教育過程中應依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗和學習的興趣與特點,靈活、綜合地組織和安排各方面的教育內(nèi)容,使幼兒獲得相對完整的經(jīng)驗。

　　關(guān)鍵詞：幼兒教育,教學指導,學前教育論文

　　第一部分總則

　　一、《幼兒園教育指導綱要》以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定。

　　二、幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　三、幼兒園應為家庭、社會密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

　　小學生數(shù)學教學能力培養(yǎng)方式技巧

　　摘要：在數(shù)學教學中,緊密聯(lián)系生活,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識,使他們在知識的學習和應用中對所學知識形成深刻的理解。這樣,學生在學習中學到的是技能知識,而不是呆板的書本知識。當學生理解了一個數(shù)學知識,又能從數(shù)學的角度探索這一知識在生活中的價值時,他們將終身受用。那么,如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的實踐能力呢?

　　關(guān)鍵詞：小學數(shù)學,數(shù)學教學,教學論文

　　一、聯(lián)系生活實際,引領(lǐng)學生參與課堂的教學。

　　數(shù)學來源于生活,教師在課堂教學中要善于挖掘生活中的數(shù)學素材,從學生的生活實際中引出數(shù)學知識,使學生感受到數(shù)學知識就在自己的身邊。例如,在教學“圓的認識”時,教師是這樣導入的:“在生活中,你們見過哪些物體是圓的”?學生舉了很多例子:足球是圓的,硬幣是圓的,光盤是圓的,車輪是圓的……教師又問:“車輪為什么要做成圓的而不做成正方形的?”學生回答:“做成正方形的車輪滾動起來就不平穩(wěn)。”“為什么做成圓形的車輪滾動起來就平穩(wěn)呢?”今天我們學習了圓的知識,同學們對這個問題就會有了更加深刻的認識。”學生帶著解決數(shù)學問題的激情進入了新課的學習。

　　幼兒科學教育的難點和措施

　　在當前的幼兒教育改革中，科學教育是一個重要課題。幼兒園科學教育是原來的自然常識教育的發(fā)展，它的內(nèi)容也在原有基礎(chǔ)上有所擴展和更新，并體現(xiàn)出一些新的觀念，但它與傳統(tǒng)的常識教學不盡相同。它作為幼兒園自然常識教學的繼續(xù)和發(fā)展，幼兒園科學教育不僅要豐富幼兒的科學知識，開闊幼兒的眼界，而且要發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和探索精神。

　　當幼兒在進行親自實踐時，就獲得了觀察和操作各種自然材料和人造材料的機會。在觀察和操作這些材料的過程中，幼兒認識各種事物和現(xiàn)象之間的相同點、差異性以及相互之間的關(guān)系等。他們通過嗅、看、聽、摸、捏、嘗等方式，探索各種材料的屬性，提高了自身的觀察力;他們利用直接觀察到的事實進行思考，推斷出事物的組成與相互關(guān)系以及把事物按自己的認知模式分類，在具體探索性的科學活動中，幼兒進行著觀察、比較、分類、推理和判斷。

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