醫(yī)院管理類論文來(lái)哪里哪里投稿好?

　　一般來(lái)說(shuō)有關(guān)醫(yī)院管理類的期刊還是不少的，在此以《中國(guó)醫(yī)院管理》雜志為例，為大家介紹一下有關(guān)此類的論文改怎么創(chuàng)作及發(fā)表呢，有關(guān)醫(yī)學(xué)管理方面的信息又有哪些呢?下面就是小編的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹：

　　首先我們要知道雜志的面向的對(duì)象是什么人群，知道期刊在什么時(shí)候征稿和截稿這是為了方便我們論文的創(chuàng)作，在論文創(chuàng)作上我們要有自己獨(dú)特的見解和研究的價(jià)值，要有充足的論證來(lái)做證明等等。同時(shí)我們也要了解有關(guān)期刊的投稿事項(xiàng)這些都是論文前期所要知道的事項(xiàng)。《中國(guó)醫(yī)院管理》雜志是為醫(yī)院管理工作者，衛(wèi)生行政管理人員，承擔(dān)管理職責(zé)的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員，高等院校、科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)教學(xué)、研究人員，以及其他相關(guān)領(lǐng)域的人士。并且《中國(guó)醫(yī)院管理》雜志創(chuàng)刊于1981年4月，是在國(guó)家衛(wèi)生部主導(dǎo)下，我國(guó)衛(wèi)生管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論類的社科期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，雜志秉承“理論實(shí)踐大家論壇，醫(yī)院管理精英搖籃”的辦刊理念，確立了期刊的品牌優(yōu)勢(shì)。多次榮獲黑龍江省優(yōu)秀期刊、東北三省優(yōu)秀期刊稱號(hào);獲得國(guó)家期刊印制評(píng)比一等獎(jiǎng);2001年被國(guó)家新聞出版總署確定為中國(guó)期刊方陣“雙效期刊”。

　　其次知道了以上的信息，還要知道醫(yī)學(xué)管理方面的事項(xiàng)，這樣對(duì)我們?cè)u(píng)職稱上是有所幫助的，也對(duì)論文創(chuàng)作上是有幫助的：

　　醫(yī)學(xué)教育管理是對(duì)醫(yī)學(xué)教育資源(包括人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息、技術(shù)等)進(jìn)行合理組合，使之有效運(yùn)轉(zhuǎn)，以實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育管理目標(biāo)的協(xié)調(diào)活動(dòng)過(guò)程。作為一門學(xué)科，它是研究醫(yī)學(xué)教育的基本活動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。醫(yī)學(xué)教育管理，主要管理學(xué)校醫(yī)學(xué)教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育三個(gè)階段的醫(yī)學(xué)教育工作及各種形式的醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)。醫(yī)學(xué)教育管理研究的主要內(nèi)容有：醫(yī)學(xué)教育管理體制、醫(yī)學(xué)教育層次結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)學(xué)教育評(píng)估等。

　　醫(yī)學(xué)教育管理的任務(wù)是

　　醫(yī)學(xué)教育管理的任務(wù)，就是通過(guò)制定科學(xué)合理的醫(yī)學(xué)教育管理體制、層次結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃和積極有效的醫(yī)學(xué)教育評(píng)估，努力開發(fā)衛(wèi)生人力資源，保證為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供數(shù)量適中、質(zhì)量?jī)?yōu)良的醫(yī)療衛(wèi)生人才，為人民健康服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)教育管理的任務(wù)可以進(jìn)一步劃分為宏觀和微觀兩個(gè)層次：在宏觀層次上，把醫(yī)學(xué)教育作為一個(gè)整體來(lái)研究這一專業(yè)性系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、布局、規(guī)模和發(fā)展方向等;在微觀層次上，把醫(yī)學(xué)教育過(guò)程本身作為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查研究和改革，從理論上闡明醫(yī)學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)方法和考試評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，使之更加符合現(xiàn)代教育思想的要求。衛(wèi)生部早在1985年就設(shè)立了醫(yī)學(xué)教育司。機(jī)構(gòu)改革后，醫(yī)學(xué)教育司與科技司合并成立科教司，主管全國(guó)的醫(yī)學(xué)教育工作。

　　醫(yī)學(xué)教育管理的主要任務(wù)有：?

　　調(diào)查了解醫(yī)學(xué)教育有關(guān)方針、政策執(zhí)行情況，并提出意見和建議。

　　?制定醫(yī)學(xué)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，并監(jiān)督檢查執(zhí)行。?

　　對(duì)全國(guó)醫(yī)學(xué)院校、進(jìn)修基地的設(shè)置、調(diào)整和撤銷提出意見和建議。

　　?制定和修訂醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)章制度和條例，并監(jiān)督檢查執(zhí)行。

　　?協(xié)同國(guó)家教育部管理醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)設(shè)置和學(xué)制;制定和修訂醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱;組織編寫教材。?

　　負(fù)責(zé)管理高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)的研究工作。?

　　組織實(shí)施衛(wèi)生系統(tǒng)的學(xué)位工作，辦理有關(guān)授予學(xué)者榮譽(yù)稱號(hào)事宜。

　　?管理師資、技術(shù)骨干、衛(wèi)生管理干部的進(jìn)修培訓(xùn)工作，管理繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。

　　?負(fù)責(zé)組織出國(guó)進(jìn)修生、研究生的選拔工作和來(lái)華外國(guó)留學(xué)生的管理工作。

　　?負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)教育軟件的鑒定、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。?組織全國(guó)性醫(yī)學(xué)教育研究與經(jīng)驗(yàn)交流。

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長(zhǎng)、難錄用、多次退修、多次被拒等問題，可以告訴學(xué)術(shù)顧問，解答疑問同時(shí)給出解決方案 。