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評政工師的職稱論文怎么寫

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  政工師論文范文案例參考淺談地方文化資源政治管理的教學模式制度

  摘要:弘揚地方紅色文化精神,就是要引導學生把理想信念落實到實踐,在學習生活中不斷提升自己和完善自己。理想只有在實踐中才能實現,投身實踐是實現理想的重要前提。高校思想政治工作要積極引導大學生自覺投身到為中華民族的復興而學習、練本領的實踐中去,這是實現理想信念的基本途徑,也是增強思想政治工作實效性的要求。學校應當通過建立多樣化的德育教育基地,組織大學生深入基地開展有特色的主題紀念教育活動,讓廣大學生在親身參與和實踐體驗中感悟崇高、汲取精神力量,從而實現教育內容、教育形式與教育效果的有機統一。

  一、地方文化資源對大學生思想政治教育的作用

  日本學者市川博認為地域的教育功能有三:一是豐富人的體驗;二是培養學生的社會性;三是促進人性的形成。而地方文化資源是地域資源的重要組成部分,它以其深厚的歷史積淀和鮮明的地域特色,對大學生思想政治教育有重要的作用。

  (一)地方文化資源是大學生思想政治教育的人文根基和力量源泉

  思想政治教育是建構在人的基礎上的以解決人的思想、立場觀點為核心的一種社會實踐活動。而人是文化的人,任何人的成長都在一定的文化中進行,并且必須依靠文化的作用。“育人”是思想政治教育的根本出發點和歸宿點。思想政治教育主要通過文化傳承和文化熏染來達到“育人”的目的。

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