《中小學電教》由吉林省教育廳主管，吉林省電化教育館主辦的基礎教育類的省一級學術期刊。雜志主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者,主要刊登電教相關的學術論文和中小學基礎教育類學術論文，為國家電教類優秀期刊。雜志為中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊，中國人文科學引文數據庫來源期刊，全國電教類核心期刊。

《中小學電教》雜志辦刊宗旨：

　　中小學電教雜志主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者，《中小學電教》宣傳黨的教育方針，介紹數學教育的新觀點、新發展以及先進的教學經驗和優秀的教研成果。積極扶持教壇新人，推動和促進廣大數學教師教育思想的轉變和教學水平的提高。關注廣大中學生的數學學習和發展。努力于提高全民數學素質。突出“科學性、實用性、指導性、服務性”。關注新課改，向讀者提供最新的教研成果和教學經驗，為中學生的數學學習排難解疑。

中小學電教教育論文發表省級期刊技巧：

　　1.稿件應具有科學性和實用性，凸顯高等教育改革與發展的新動向、新觀點，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹。

　　2.論文以2000～5000字為宜，來稿請使用Word文檔，基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結語、參考文獻等，并請注明作者地址、郵編等。

　　3.所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投!

　　4.投稿后三天內給予回復。作者若在一周內未收到回復。

　　5.文章原創率在70%以上，抄襲率過多者，修改后審核時長增加。

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