深圳高中數學老師能不能參與教材出版?很多高校教師想要晉升講師或者副講師職稱，都需要有相關的教材或者著作成果，可以是獨立出版教材或者著作，也可以通過參與教材出版享受參編署名的權利，參編在教師職稱評審中也是有很大的優勢的，可以作為職稱評審的成果之一。

　　教師與教材之間的關系很緊密，不必多說。在教育教學崗位上，有了一定的積累和沉淀后，關于教材內容的展現，也有自己的思考和創新。那么教師就可以編寫出來，來出版教材參評高級教師職稱。不過教材的內容，是要符合課程大綱要求的，原創性比較低。總的來說，評教高教材泛指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料，比如課本、練習冊等等。

　　出版教材一般是常規出版或自費出版，而常規出版個人教材較難，教材在圖書市場的需求量很可觀也很普遍，在我國眾多學校或教育行業都離不開教材。通用教材是出版社都比較熱衷出版的一類著作，通常是出版社的專業團隊編寫教材，再冠以特級教師或教授的名字出版，至于教師個人編寫教材出版社是不會冒險為其出版的。

　　但是很多人對自費出書有偏見，其實自費出書同樣是經過國家相關部門審批的正式出版物，它是合法出版物。其次自費出書出版所需的所有費用將由作者全部承擔。由于自費出書是由個人出資所以出書的所有項目如封面等等將按照作者個人喜好來定。一般自費出版的圖書都找有圖書發行資質的圖書出版機構發行。

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