在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的趨勢下，計算機技術(shù)被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，為各行業(yè)提供了極大的便利。在新課程改革背景下，小學(xué)教學(xué)對于計算機也具有一定的依賴，計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新與改善，不僅有利于教學(xué)模式的進(jìn)步，還能夠保障我國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。本文將對計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀，以及計算機未來的發(fā)展趨勢，進(jìn)行具體分析，以期促進(jìn)計算機應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　在實際教學(xué)過程中，計算機的應(yīng)用性較強，其創(chuàng)新與發(fā)展的情況，也為人們所重視，并且社會各個領(lǐng)域，針對計算機應(yīng)用的發(fā)展問題，展開了激烈的探討。計算機應(yīng)用，也將與時代潮流相順應(yīng)，從業(yè)者需要對計算機應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，并且對實際生活中的發(fā)展趨勢進(jìn)行辨析，從而為計算機未來的發(fā)展，打下堅實基礎(chǔ)。

　　一、簡述計算機應(yīng)用概念以及發(fā)展歷程

　　(一)計算機應(yīng)用概念分析

　　在計算機技術(shù)逐漸普及的情況下，人們的生產(chǎn)與生活當(dāng)中，計算機技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。而計算機應(yīng)用是計算機學(xué)科的重要組成部分，它屬于一個邊緣學(xué)科，是由計算機與其他學(xué)科相結(jié)合產(chǎn)生的，主要的研究包括計算機應(yīng)用在各個領(lǐng)域當(dāng)中，技術(shù)、方法、理論以及系統(tǒng)燈方面的問題，計算機應(yīng)用學(xué)科，對于工業(yè)、教學(xué)等多項事業(yè)，都具有重要作用，還具有社會意義與科學(xué)意義。現(xiàn)階段，我國計算機應(yīng)用技術(shù)，已經(jīng)達(dá)到了一定水平，并且取得了一定的成就，在生活、軍事、科學(xué)以及教學(xué)各個領(lǐng)域，得到了充分利用，并且各個行業(yè)的工作與生產(chǎn)，對計算機應(yīng)用較為依賴。

　　(二)計算機應(yīng)用發(fā)展歷程分析

　　在1946年期間，第一臺電子計算機在賓夕法尼亞大學(xué)誕生，研制該計算機最初是為了滿足美國軍事需要，在后期的發(fā)展過程中，發(fā)現(xiàn)其計算能力、計算量，以及計算速度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人們的想象，這也是計算機發(fā)展期間，重要的一個里程牌。相對來說，我國計算機應(yīng)用普及是較晚的，在20世紀(jì)60年代使其，我國正式對計算機進(jìn)行應(yīng)用，到了20世紀(jì)80年代期間，我國應(yīng)用計算機的數(shù)量大概達(dá)到了四千臺左右，已經(jīng)獲取了巨大的進(jìn)步。在后來的發(fā)展過程中，計算機應(yīng)用技術(shù)，在我國取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并且計算機神州巨型系列、曙光系列以及銀河系列逐漸被研制出來，這充分表明了我國已經(jīng)能夠基本掌握，計算機應(yīng)用技術(shù)，并且初步進(jìn)入信息化時代[1]。在20世紀(jì)90年代末期，電子商務(wù)在我國出現(xiàn)，在這樣的情況下，計算機家庭普及率也逐漸上升，在我國各地區(qū)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷成熟，并且通信資費不斷下調(diào)的背景下，計算機已經(jīng)成為了人們生產(chǎn)與生活不可或缺的部分，除了IT領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)，教育行業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)、服務(wù)業(yè)等等行業(yè)，也對計算機應(yīng)用有了更大的需求。

　　二、計算機應(yīng)用現(xiàn)階段的發(fā)展情況分析

　　(一)計算機在教育領(lǐng)域的實際應(yīng)用

　　在教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中，計算機能夠?qū)?nèi)容更加具體化、形象化的展現(xiàn)給學(xué)生，具有輔助教學(xué)的重要作用，能夠加深學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用[2]。尤其是對小學(xué)階段的學(xué)生來說，他們對于各門學(xué)科較為陌生，如果通過傳統(tǒng)模式開展教學(xué)活動，不但不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對教學(xué)活動產(chǎn)生抵觸心理。而計算機在小學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用，能夠促進(jìn)師生與家長之間溝通效率的提升，從而保障學(xué)校與家庭教育工作的同步開展。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師需要作大量的功課，對課程教學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備，而將計算機應(yīng)用到其中，教師只需要通過簡單的設(shè)備操作，就能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)的目的。除此之外，教學(xué)方式也會在計算機應(yīng)用下更加豐富，如專業(yè)教師，或者培訓(xùn)機構(gòu)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，對不同地理位置以及不同空間下的學(xué)生進(jìn)行授課，大大降低了學(xué)習(xí)成本以及教學(xué)成本。

　　(二)計算機在工業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用

　　將計算機應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，相關(guān)企業(yè)能夠通過計算機技術(shù)，與現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行有效連接，從而促進(jìn)設(shè)備智能化目標(biāo)的實現(xiàn)。在企業(yè)實際生產(chǎn)期間，計算機的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)備運行數(shù)據(jù)的收集，并且有利于異常數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確分析，從而發(fā)出正確指令。在對其他調(diào)節(jié)設(shè)備進(jìn)行調(diào)動，并且通知相關(guān)工作人員后，維護(hù)設(shè)備的目的才能夠?qū)崿F(xiàn)[3]。對于工業(yè)領(lǐng)域來說，生產(chǎn)安全是至關(guān)重要的，將計算機代入到生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，能夠?qū)ιa(chǎn)過程存在的安全隱患進(jìn)行準(zhǔn)確的計算，并且通過模型模擬，幫助企業(yè)對有效的解決方案進(jìn)行制定，從而保障工業(yè)企業(yè)相關(guān)施工人員的生命安全。

　　(三)計算機在文藝領(lǐng)域的實際應(yīng)用

　　將計算機應(yīng)用與文藝作品相結(jié)合，能夠促進(jìn)文藝作品質(zhì)量以及制作效率的提升，將計算機技術(shù)引入到文藝領(lǐng)域，設(shè)計人員通過計算機，就能夠?qū)Ω遄舆M(jìn)行操作，并且在要求的時間內(nèi)，對動畫作品進(jìn)行高質(zhì)量的創(chuàng)作。計算機技術(shù)應(yīng)用下，工作人員能夠通過網(wǎng)絡(luò)控制舞臺燈光，以及其他設(shè)備，從而對如夢如幻的舞臺效果進(jìn)行營造，給觀眾帶來更好的視覺享受。

　　(四)計算機在商業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用

　　在商業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，商家也能夠根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)的功能，向有需求的客戶進(jìn)行產(chǎn)品銷售，這樣客戶無需到實體店，就可能全面了解產(chǎn)品信息。由此可見，商業(yè)領(lǐng)域計算機的應(yīng)用，能夠打破傳統(tǒng)購物銷售形式，使人們不再受時間或者空間的限制，這樣能夠促進(jìn)客戶對產(chǎn)品滿意度的提升，保障相關(guān)產(chǎn)品銷售效率，從而促進(jìn)產(chǎn)品效益最大化目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　三、計算機應(yīng)用未來的發(fā)展趨勢分析

　　(一)龐雜化發(fā)展

　　計算機技術(shù)具有強大的數(shù)據(jù)處理能力，在未來的發(fā)展過程中，應(yīng)加強數(shù)據(jù)處理方面的能力，使其能夠?qū)σ恍嬰s化的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并且更加簡潔方便。在這樣的基礎(chǔ)上，計算機的應(yīng)用既能夠合理的融入到教學(xué)領(lǐng)域，又有利于幫助相關(guān)企業(yè)，對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，從而保障數(shù)據(jù)信息的真實性與準(zhǔn)確性。除此之外，整個社會在計算機應(yīng)用龐雜化的發(fā)展下，也會加速信息化時代進(jìn)程，而這樣的發(fā)展趨勢，也能夠與現(xiàn)階段的社會需求相適應(yīng)，更好的為社會做出貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會更加和諧、文明的發(fā)展。

　　(二)便利化發(fā)展

　　便利化指的就是，在發(fā)展過程中，計算機體積呈現(xiàn)不斷縮小的趨勢，而計算機也能被更好的被應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，從而提高計算機的利用率，在不斷的經(jīng)驗累積當(dāng)中，計算機技術(shù)將不斷創(chuàng)新與優(yōu)化。其次，計算機功能也將更加豐富化發(fā)展，這能夠在很大程度上，幫助人們實現(xiàn)從前無法完成的任務(wù)，給人們帶來更加便利的條件，從而促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。除此之外，在計算機功能不斷強大的情況下，相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營模式，也會發(fā)生進(jìn)一步改變，從而實現(xiàn)與時俱進(jìn)的目標(biāo)，為社會貢獻(xiàn)更多力量。

　　(三)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展

　　現(xiàn)階段，計算機應(yīng)用是具有一定優(yōu)勢的，而相關(guān)研究人員，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)階段的情況，對計算機進(jìn)行進(jìn)一步利用，促進(jìn)生活與工作的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，從而促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提升，以及工作效率的提高。隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)步，它在各個領(lǐng)域的優(yōu)勢也愈加突出。因此，現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)當(dāng)中，計算機的應(yīng)用將越來越多，在對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行利用的基礎(chǔ)上，還能夠幫助企業(yè)對相關(guān)工作運行系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)建，這樣可以有效減輕勞動強度，實現(xiàn)工作的可操作化。

　　四、總結(jié)

　　綜上所述，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，計算機技術(shù)為了與時代發(fā)展相適應(yīng)，也應(yīng)對自身應(yīng)用形式進(jìn)行改革與創(chuàng)新，從而更好的為人們服務(wù)，給人們提供更多便利。在信息化時代背景下，工業(yè)、教育教學(xué)、事業(yè)單位等領(lǐng)域，都實現(xiàn)了計算機應(yīng)用的普及，但是計算機應(yīng)用期間，還存在一些問題，如果得不到及時的解決，那么將會對計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展造成制約。因此，本文對計算機應(yīng)用現(xiàn)狀，以及計算機技術(shù)未來的發(fā)展，進(jìn)行了具體分析，希望能夠為專業(yè)人員的研究，提供一些參考，從而促進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展。

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