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現代教育管理期刊介紹

現代教育管理期刊投稿 期刊名稱: 現代教育管理
期刊級別: 核心期刊
國內統一刊號: CN:21-1570/G4
國際標準刊號: ISSN:1674-5485
期刊周期: 月刊
主管單位: 遼寧省教育廳
主辦單位: 遼寧教育研究院

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  《現代教育管理》期刊簡介

  • 期刊信息:《現代教育管理》原名《遼寧高等教育研究》,創辦于1980年1月,雙月刊,內部發行,遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學會主辦,主編為陶增駢,副主編為鄧曉春、李放。1991年3月由國家新聞出版署批準公開發行。1993年改為遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會主辦,主編為陶增駢、鄧曉春。2000年1月,更名為《遼寧教育研究》,遼寧教育研究院主辦,主編為李喜平。2001年至2006年3月主編為張德祥、鄧曉春。為適應教育改革與發展的新形勢和期刊自身發展的需要,經國家新聞出版總署批準2009年起更名為《現代教育管理》。

  • 期刊欄目:設有決策咨詢、熱點研究、教育發展戰略規劃、教育政策、院校改革與發展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業教育、比較教育、大學生就業等欄目。

  • 收錄情況:1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊;1994—2008年連續四次被確定為全國中文核期刊;2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD)來源期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。

  • 讀者對象:各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校的廣大教師;師范院校教育專業的本科生、研究生等。

  • 辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編發稿件,引導理論探索和實踐應用以鄧,為教育行政決策提供咨詢服務,為教育管理理論創新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。

  • 影響因子:復合影響因子:0.536綜合影響因子:0.316

  

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