期刊名稱：	外語教學理論與實踐
	期刊級別：	雙核心期刊
	國內統一刊號：	CN31-1964/H
	國際標準刊號：	ISSN1674-1234
	期刊周期：	季刊
	主管單位：	中華人民共和國教育部
	主辦單位：	華東師范大學外語學院

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　　《外語教學理論與實踐》期刊簡介

　　• 期刊信息：《外語教學理論與實踐》(原名《國外外語教學》)是由教育部主管，華東師范大學出版社出版，華東師范大學外語學院主辦的一份外語學術刊物。為了為廣大外語教師和讀者提供更多的外語教學探討與爭鳴的園地，雜志自2003年第1期起由原來的每期48頁擴版至64頁,自2008年1月1日起,刊物改名為《外語教學理論與實踐》。本刊依托外國語言研究中心，積極參與開展各項學術活動。編輯部人員均為華東師大外語學院教師，兼任編輯工作。目前，編輯隊伍更為年輕化，學歷整體上進一步提升，80％以上的編輯人員具有碩士或博士學位。此外，刊物還聘請了多位校外及國際編委參與評審，極大地提高了稿件評審的質量。

　　• 期刊欄目：應用語言學、外語教學法、國外外語教學、大綱設計、課程建設、教材編寫、方法與技巧、教師教育、基礎外語教學、翻譯教學、文學教學、文化教學等。

　　• 期刊榮譽：2009年經南京大學中國社會科學研究中心咨詢委員會的審定，《外語教學理論與實踐》入選為《中文社會科學引文索引》（CSSCI）擴展版來源期刊。中國知網等網絡媒體全文收錄期刊。

　　• 辦刊宗旨：本刊堅持理論聯系實際，結合我國外語教學的特點，研究和普及外語教學的理論和方法，刊載理論性的學術論文，同時也介紹研討課堂教學實際的文章。

　　• 雙核心期刊征稿發表范文：如何培養學生的英語口語交際能力論文發表專業：在英語教學中，對口語交際教學的思想認識不夠、學生的恐錯心理、教師的不當評價、對話題內容訓練不到位以及忽視課外語言交際環境的創建等是影響學生的英語口語交際能力的幾大突出問題。因此，我們必須改變錯誤的思想觀念，重視英語口語的教學;立足課堂，努力創設語言情境，營造一個適宜學生開口的課堂教學環境;注重課外語言環境建設，增強語言實踐，努力提高學生的口語交際能力。