期刊名稱：	上海課程教學研究
	期刊級別：	省級
	國內統一刊號：	31-2112/G4
	國際標準刊號：	2096-0875
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	上海世紀出版股份有限公司
	主辦單位：	上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委員會教學研究室
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《上海課程教學研究》是由上海市教育委員會教學研究室、上海世紀出版股份有限公司科技教育出版社主辦的全國教育類學術期刊。本刊原系上海市教委教研室內刊《上海教學研究》(1991年創刊)，2015年轉為公開發行刊物。

　　《上海課程教學研究》是一本以教育理論、教學實踐研究為方向的學術期刊，研究領域覆蓋中小學教育、學前教育、特殊教育、職業教育及成人教育的課程、教學與評價等方面。

　　《上海課程教學研究》包括了加強和改進對黨史近現代史人物的研究——在“紀念袁振英誕辰115周年學術研討會”上的講話、紀念五四運動90周年暨陳獨秀誕辰130周年、在“紀念五四運動90周年學術研討會”上的發言、西方學者五四運動史研究述評等內容。

　　上海課程教學研究雜志欄目設置

　　有教育前沿、課程領導、教材研究、教研現場、學科探索、課堂實踐、質量評價、項目研究、經典閱讀等

　　上海課程教學研究雜志榮譽

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫(CJFD)

　　期刊收錄論文目錄：

　　語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的應用仇青 (34)

　　學科核心素養導向下的高中物理單元作業設計桑嫣 (39)

　　活教育思想：超越時代的核心素養觀黃慎娥 (44)課堂實踐

　　小學語文課堂教學中促進學生充分學習的策略鄭艷 (49)

　　數字化實驗系統在小學科學教學中的應用趙偉新 (53)

　　項目研究

　　學科教師研修基地建設的探索姜虹 (58)

　　音體美教學中的學習活動設計鄭太年 (63)

　　獲獎征文選登

　　基于單元內容主旨的學習活動設計——以“優美的旋律”單元為例楊震