期刊名稱：	復印報刊資料：中學化學教與學
	期刊級別：	國家級
	國內統一刊號：	11-4305/G4
	國際標準刊號：	1009-2935
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中國人民大學
	主辦單位：	中國人民大學
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　　國家一級核心期刊。我國各大科研單位以及高校都以本年度被人大復印資料轉載數量為榮，高校排名也以人大復印資料收錄的論文數量作為標準。由中國人民大學人大書報資料中心與北京博利群電子信息有限責任公司聯合開發制作的大型圖文數據庫。

　　基本介紹編輯主管：中華人民共和國教育部主辦：中國人民大學該庫收錄從95年至今100多個專題的全文復印資料，所有全文都是由100多位專家、教授從國內公開出版的3000余種核心報刊中精選出來的，其門類覆蓋了全部社會科學和人文科學領域，能夠代表學科研究前沿狀況，具有很高的學術價值和應用價值，為用戶所認可的優秀數據庫。

　　相關資料編輯中國人民大學書報資料中心成立于1958年，是國內最早從事搜集、整理、存儲、編輯人文社會科學信息資料的學術出版機構，逐漸形成了在我國人文社會科學學術信息出版領域中的強勢品牌地位。出版的學術期刊享譽國內外，用戶遍及五大洲，是國內外了解中國人文社科研究最新成果及新時期政治、經濟、文化狀況的最集中、最權威、最精華的信息出版集萃園地，被譽為“中華學術的窗口”、“中外文化交流的橋梁”。文史類刊物遵循探討傳統文化，關注當代中國;反映學界熱點，追蹤學術前沿;遵守學術規范，提倡學術創新;貫徹“雙百”方針，捕捉爭鳴焦點的編輯原則，力求為廣大讀者提供全面的學術信息，搭建相互交流的平臺。

　　期刊收錄論文目錄：

　　基于促進學生科學素養發展的高中化學新課程教材研究——化學實驗素.養視角下的《實驗化學》教材分析魏銳;王磊 (16)

　　整合教材 提升能力——淺談高中“實驗化學”模塊的綜合利用陳熙 (23)

　　漫談氫鍵及其對物質結構與性質的影響邱長群 (26)

　　構造原理與原子軌道能量關系的幾個問題的探討李英慧;李言 (29)

　　教學新探

　　新課程高中化學教學策略陸軍 (31)

　　化學課堂中“動態生成源”的教學價值戴克華 (33)

　　互動探究式化學課堂教學模式的實踐與探索劉文周 (35)

　　化學課堂的引導策略探究陳均輝 (39)

　　談新課程標準下高中化學作業設計翟新民

　　推薦閱讀：創客教育的概念以及特點

　　這篇教師職稱論文投稿發表了創客教育的概念以及特點，論文通過將創客教育理念融入藝術設計課堂教學，鼓勵學生參與項目實踐，將設計創意轉化為產品，培養學生在創造中學習的新型學習方式，構建行之有效的設計教學模式，提高學生對于設計實踐的興趣。