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期刊名稱： | 岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 期刊級(jí)別： | 省級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 43-1425/Z | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1672-738X | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 湖南省教育廳 | |
| 主辦單位： | 岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：
《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)辦于1986年，是由岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，湖南省教育廳主管的綜合性學(xué)術(shù)刊物，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。2003年變更為現(xiàn)名，2006年改版為雙月刊,單月月底出版.
《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》內(nèi)容以高職教育、應(yīng)用技術(shù)為主，涉及文史哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。異彩紛呈，對(duì)高職教育和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)。一些專欄引起了全國(guó)學(xué)術(shù)界的重視，不少專家主動(dòng)賜稿。
《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》洞庭湖研究欄目獲全國(guó)社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目、湖南省第三屆高校優(yōu)秀人文社科學(xué)報(bào)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)、全國(guó)高職高專核心期刊、中國(guó)高等學(xué)校學(xué)報(bào)研究會(huì)、第二屆全國(guó)高職院校學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)比獲優(yōu)秀學(xué)報(bào)、洞庭湖研究欄目獲第四屆高校優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)特色欄目、湖南省第四屆高校優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)評(píng)比獲優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng)、洞庭湖研究欄目獲湖南省第四屆高校優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)評(píng)比
《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》湖南省高等學(xué)校學(xué)報(bào)研究會(huì)、二屆中國(guó)高職高專核心期刊、全國(guó)高職高專學(xué)報(bào)研究會(huì)、2009-2011年度優(yōu)秀學(xué)報(bào)編輯部、中國(guó)高校科技期刊研究會(huì)、全國(guó)高職高專學(xué)報(bào)研究會(huì)、第二屆全國(guó)高職院校學(xué)報(bào)研究會(huì)先進(jìn)集體、第三屆全國(guó)高職院校學(xué)報(bào)“三優(yōu)”評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)報(bào)”
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
高職教育研究、洞庭湖研究、技術(shù)與應(yīng)用
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊
期刊收錄論文目錄：
基于成長(zhǎng)過(guò)程的高職生德育評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新研究——以岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例李永紅;方穎軍 (26)
高職醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育實(shí)施途徑探析吳瑛 (30)
基于SNS網(wǎng)絡(luò)的高職思想政治教育工作創(chuàng)新顧恩平 (33)
診斷與改進(jìn)視閾下高職院校教學(xué)改革的探索與思考張慶堂;沈澄英;刁麗英 (37)
全人教育理念融滲高職教育的途徑與方法探究丁銀 (41)
地方高職院校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困境及對(duì)策胡海林;尚云峰 (44)
中等職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧問(wèn)題探析周珍珍;胡蘭
