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期刊名稱： | 商洛學院學報 |
| 期刊級別： | 省級 | |
| 國內統一刊號： | 61-1459/Z | |
| 國際標準刊號： | 1674-0033 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 陜西省教育廳 | |
| 主辦單位： | 商洛學院 | |
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《商洛學院學報》期刊簡介
• 期刊信息：
《商洛學院學報》(雙月刊)創刊于1985年，由商洛學院主辦。本刊在省內外有一定聲譽，特別是在專科學校學報中具有一定優勢。面向國內外公開發行，并被《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄，成為《中國學術期刊綜合評價數據庫》的來源期刊之一。
《商洛學院學報》辦刊宗旨：學報一貫堅持正確的辦刊方向，貫徹“雙百”方針，以傳播先進文化，促進學術交流，發現培養人才，服務教學科研，推動地方經濟、文化、教育建設為辦刊宗旨。獲獎情況：1996年獲陜西高校優秀期刊;2002年獲陜西高校優秀社科學報;全國高校優秀社科期刊;特色欄目獎。
商洛學院學報雜志欄目設置
賈平凹暨商洛文化研究、貧困與反貧困研究、區域經濟與社會發展研究、法學研究、教育教學研究
商洛學院學報雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
商洛學院學報雜志社介紹
1.《商洛學院學報》文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.《商洛學院學報》作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.《商洛學院學報》提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數字應注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
期刊收錄論文目錄：
扶貧路上且歌且行-讀李育善散文集《驚蟄之后》馬修亞 (25)
生活、情懷與責任擔當-《驚蟄之后》的訪談程華;李育善 (26)
語言接觸視角下嚴復譯作中的外來詞姚欣 (30)
論文化負載詞的英譯-基于語義翻譯和交際翻譯的《帶燈》翻譯實踐廉潔;孫雪娥 (34)
模糊語言學視閾下的宋詞英譯模糊美再現-以《聲聲慢》為例段文婷 (39)
語篇連貫的ECM認知模型解讀李亞萍 (44)
論謝靈運創作的“仕”“隱”糾結-以山水隱逸詩為中心白欣桐
