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期刊名稱(chēng)： | 教學(xué)管理與教育研究 |
| 期刊級(jí)別： | 國(guó)家級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 10-1390/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 2096-224X | |
| 期刊周期： | 半月刊 | |
| 主管單位： | 中華人民共和國(guó)教育部 | |
| 主辦單位： | 語(yǔ)文出版社有限公司 | |
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《教學(xué)管理與教育研究》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：
《教學(xué)管理與教育研究》面向全國(guó)學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國(guó)學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題。
《教學(xué)管理與教育研究》是由國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)，教育部主管、語(yǔ)文出版社主辦的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊(半月刊)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN10-1390/G4。本刊面向全國(guó)學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國(guó)學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題。現(xiàn)面向全國(guó)廣大中小學(xué)、師范院校教師及在讀研究生和教育行政管理工作者征稿。
主要欄目：
旭明專(zhuān)欄、教學(xué)管理、教育研究、特別報(bào)道、名家訪(fǎng)談、教學(xué)賞析 、教師教育、教育成果、德育與心理、國(guó)際交流、互聯(lián)網(wǎng)教育(互聯(lián)網(wǎng)+ 教育)、圖書(shū)評(píng)論、師生互動(dòng)、熱點(diǎn)聚焦。
來(lái)稿要求：
1.來(lái)稿內(nèi)容應(yīng)依次包括：文章名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、作者簡(jiǎn)介。
2.作者簡(jiǎn)介包括姓名、工作單位及職稱(chēng)、研究方向，并附作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱。
3.摘要應(yīng)準(zhǔn)確概括全文，篇幅為200~300字，勿用“本文、筆者”等主語(yǔ)。關(guān)鍵詞以3~5個(gè)為宜。正文以3000~5000字為宜。
4.來(lái)稿需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注(對(duì)稿件中特定內(nèi)容的解釋說(shuō)明可采用頁(yè)下注)，順序編號(hào)。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。示例如下：[1] 陳登原. 國(guó)史舊聞：第1卷[M]. 北京：中華書(shū)局，2000：29.
5. 來(lái)稿若為課題研究或基金項(xiàng)目成果，請(qǐng)注明項(xiàng)目獲批時(shí)的名稱(chēng)及編號(hào)。
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期刊收錄論文目錄：
學(xué)校德育教育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探索馬騁 (22)
學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育的有效路徑居乾章 (24)
農(nóng)村中心小學(xué)后勤管理制度建立的原則探究毛禮德 (26)
農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì)探討孔霞 (28)
以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向的智慧教育發(fā)展路徑研究韓盼盼 (30)
高中數(shù)學(xué)探究性課堂有效教學(xué)探析薛常建
