期刊名稱：	數學教學
	期刊級別：	國家級期刊
	國內統一刊號：	31-1024/G4
	國際標準刊號：	0488-7387
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中華人民共和國教育部
	主辦單位：	華東師范大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《數學教學》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《數學教學》(月刊)創刊于1995年，是由華東師范大學主辦的期刊。《數學教學》被北大1992版核心期刊收錄。

　　• 期刊欄目：

　　教學專題研究、教材教法研究、國內外教改動態、書刊評價、現代數學知識講座、課外活動資料

　　• 數據庫收錄情況：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)

　　• 辦刊宗旨：

　　按照“面向世界，面向未來，面向現代化”的指示，在中學數學教育領域內研究新問題，交流各地經驗，為社會主義普教事業服務。本刊雜志是以研究中等學校數學教學問題為主要內容，以中等學校數學教師和高等師范院校數學系本科和專科師生為主要讀者對象的期刊。本刊雜志立足上海，面向全國。數十年如一日，始終面向廣大中等學校以上的教師。為中學數學教學交流經驗，為數學教師提供進修資料及教學參考資料，為師生提供課外活動場地，深受廣大的讀者的喜愛。

　　雜志優秀目錄參考：

　　基于數學任務認知視角的課堂分析——以函數單調性的兩節課堂實錄為例黃榮;周超

　　(5)探究中的感覺與理性——一個中英兩國課堂教學片斷的比較研究翁昌來

　　(7)發揮教學機智,利用學生“錯誤”李軍

　　(10)注重生成過程 提高學習能力——以橢圓一個性質的生成與應用為例楊亢爾[1];朱麗強[2]

　　(14)關于數學導學稿設計的反思和改進吳玥霞

　　數學探究

　　(19)三視圖還原幾何體的一種高效通法張國治;程似錦;席光煜;趙佳睿

　　(25)“同源共祖”的兩道試題及其推廣鄭觀寶

　　數學解題研究

　　(29)巧用坐標軸變換解決圓錐曲線中過定點的弦長問題張益明

　　(31)挖掘題目內涵,激活解題思路鐘戰江

　　(36)一道高考題的多種解法及其背景研究

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　　作為教師有可能面臨晉升職稱，年底單位考核或者是學術交流，提高知名度，無論哪種情況，論文出版都是一條捷徑，教師在選擇期刊的時候首先要考慮的就是期刊的品質，這是很重要的一點，隨便一篇論文可能沒有難度，但是卻對您沒有任何幫助，所以還是要選好期刊的。那么對于貴州的教師來說投稿哪些期刊更合適呢?