期刊名稱：	外國(guó)教育研究
	期刊級(jí)別：	核心期刊
	國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：	22-1022/G4
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：	1006-7469
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	國(guó)家教育部
	主辦單位：	東北師范大學(xué)
	學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢

　　• 期刊信息：《外國(guó)教育研究》 Studies In Foreign Education(月刊)1974年創(chuàng)刊，載文研究日本、歐美等國(guó)的教育理論、教育制度及教學(xué)方法，涉及高等教育、中小學(xué)教育、師范教育和職業(yè)技術(shù)教育，報(bào)道教育改革動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)?！锻鈬?guó)教育研究》主管單位：國(guó)家教育部，主辦單位：東北師范大學(xué)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：22-1022/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1006-7469

　　• 期刊欄目：東北亞教育、教學(xué)理論、教育改革、文化與教育。

　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
　
　　• 影響因子：截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.669;綜合影響因子：0.343

　　

　　•2015 年01期《外國(guó)教育研究》雜志投搞論文范例：

　　教育改革政策執(zhí)行受阻的原因分析——以布朗訴教育委員會(huì)案為例………………………………………… 祝賀;

　　國(guó)際視野下教育促進(jìn)創(chuàng)造力發(fā)展的分析:理論觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn) ………………………………………陸小兵;錢小龍;王燦明;

　　西班牙外語教育改革及其啟示 ………………………………………王萌萌;

　　吉魯批判教育觀探微 ………………………………………祁東方;

　　比較視野下的伍爾夫模仿學(xué)習(xí)觀探究 ………………………………………邱關(guān)軍;

　　教育評(píng)價(jià)專業(yè)化:加拿大評(píng)價(jià)人員資格認(rèn)證方案及其啟示……………………………………… 郭寶仙;

　　論文范例：西班牙外語教育改革及其啟示

　　【摘要】：在歐盟推行語言多元化政策的背景下,西班牙在2006年頒布的教育法中對(duì)外語教育進(jìn)行了明確規(guī)定。但2008年開始進(jìn)行的《歐洲語言能力研究》表明,西班牙的全民外語素質(zhì)仍有待大幅提高。為實(shí)現(xiàn)提高國(guó)民外語素質(zhì)的目標(biāo),西班牙教育部于2010年頒布《2010-2020年外語學(xué)習(xí)全面規(guī)劃》,首次提出了外語教育改革的整體方案和分階段具體措施。其中完善教育體系、加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、拓展國(guó)際交流和浸入式學(xué)習(xí)的做法尤為突出。2013年,西班牙又根據(jù)外語教育的實(shí)際情況,頒布了新的教育法。這種"立法驅(qū)動(dòng)發(fā)展"、"調(diào)研完善立法"的做法是外語教育改革的有效途徑。

　　【關(guān)鍵詞】： 西班牙 外語教育改革 教育法 語言能力研究 外語學(xué)習(xí)規(guī)劃