期刊名稱：	中小學外語教學(中學)
	期刊級別：	核心期刊
	國內統一刊號：	11-1318/G4
	國際標準刊號：	1002-6541
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中華人民共和國教育部
	主辦單位：	北京師范大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　• 期刊信息：《中小學外語教學(中學)》(月刊)曾用刊名：(中小學外語教學)1978年創刊，是由北京師范大學主辦、以中小學英語教師及教研人員為主要讀者對象的刊物。它始終把“為基礎英語教育服務，為教學第一線的英語教師服務”作為辦刊的指導思想，力爭把我刊辦成一本貼近中小學外語教學、集理論探討與實際應用于一體的、實用性較強的學術刊物。《中小學外語教學(中學)》主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：北京師范大學，國內統一刊號：11-1318/G4，國際標準刊號：1002-6541

　　• 期刊欄目：外語教育理論研究、外語教學實踐、外語教學研究、語言知識歸納與難點解析、中考和高考研究以及各地、各類英語試卷交流、教研動態與信息交流。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　萬方數據庫、知網數據庫、龍源期刊網收錄
　
　　

　　•《中小學外語教學(中學)》雜志投稿論文：

　　英語中考復習教學現狀調查與分析…………………………………溫愛英;

　　農村中學英語教師行動研究案例解析…………………………………王蓉;

　　高中生英語編寫中交際策略的使用情況——…………………………………

　　一項基于北京市高三學生的調查…………………………………研胥云;

　　教師話語案例分析及改進思考——…………………………………

　　從第八屆全國初中英語教學觀摩研討會獲獎…………………………………趙立龍;

　　如何培養初中生的閱讀技能——…………………………………

　　范例：英語中考復習教學現狀調查與分析

　　一、引言初中畢業英語學業考試(以下簡稱“中考”)是義務教育階段英語學科的終結性考試，其考試結果既是衡量學生是否達到初中畢業水平的主要依據，又是高中學校招生的重要依據。為迎接中考，教師都會在中考前安排時間進行系統的復習。為全面、客觀地了解英語中考復習教學的現狀，審視復習教學中存在的問題和誤區，探尋提高復習效果的途徑，筆者圍繞英語中考復習教學展開了調查、跟蹤和研討。二、調查設計1.理論背景在初中英語教學中，初三復習階段非常重要(馬黎，2007)。在這一階段，教師要幫助學生復習并查漏補缺，使其系統和全面地掌握所學知識，提升綜合語言運用能力，為其高中的英語學習打好基礎。要使復習教學有效，教師首先要分析教學對象的需求，并在此基礎上制定教學目標，確定教學內容，選擇教學活動和教學方法。教師要遵循語言學習的規律以及學生心理發展和認知發展的規律，結合中考的考查目標實施復習教學。教師不僅要幫助學生梳理、歸納、總結所學的知識，使其掌握語言規則，還要培養學生靈活運用所學語言的能力。中考復習階段是學生最緊張、最繁忙、最容易焦躁不安的時期。