期刊名稱：	化學(xué)教育
	期刊級別：	核心期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	11-1923/O6
	國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：	1003-3807
	期刊周期：	半月刊
	主管單位：	中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
	主辦單位：	中國化學(xué)會
	學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢

　　• 期刊信息：《化學(xué)教育》Journal of Chemical Education(半月刊)1980年創(chuàng)刊，是國家級化學(xué)教育類學(xué)術(shù)月刊。讀者對象為高等師范院校及中學(xué)化學(xué)教師、研究生、大學(xué)生，及廣大化學(xué)教育工作者。它的任務(wù)是放眼化學(xué)學(xué)科的發(fā)展方向，圍繞我國化學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)報(bào)道化學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)的改革動態(tài)和研究成果，介紹化學(xué)學(xué)科的新成就和新發(fā)展;化學(xué)教育的新理論、新觀念;化學(xué)教育教學(xué)改革新經(jīng)驗(yàn)，為提高化學(xué)教育工作者的業(yè)務(wù)水平服務(wù)，為我國化學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)?！痘瘜W(xué)教育》主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：中國化學(xué)會，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：11-1923/O6，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1003-3807

　　• 期刊欄目：化學(xué)與社會、知識介紹、專論、教學(xué)研究、信息技術(shù)與化學(xué)、實(shí)驗(yàn)教育、問題討論、化學(xué)史與化學(xué)史教育。

　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、化學(xué)文摘(網(wǎng)絡(luò)版)收錄
　
　　• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.418;總被引頻次：1437

　　截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.350;綜合影響因子：0.215

　　•《化學(xué)教育》2015 年01期收錄論文：

　　新手-熟手教師化學(xué)課堂教學(xué)有效性比較研究——以“離子反應(yīng)”為案例…………………………………… 何鵬;鄭長龍;

　　歐洲PARSEL模式下的初中化學(xué)校本課程實(shí)踐 …………………………………胡君;

　　試論內(nèi)地新疆高中班預(yù)科化學(xué)課程的研究方向和內(nèi)容 …………………………………麥裕華;

　　基于化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略 …………………………………楊承印;李環(huán)宇;楊帆;

　　基于建構(gòu)主義和反省思維的實(shí)驗(yàn)教學(xué)——以“丁達(dá)爾現(xiàn)象的再認(rèn)識”為例 …………………………………蔣曉乾;

　　中學(xué)化學(xué)必修教材中“離子知識”的編排研究………………………………… 張婷;程萍;馬宏佳;

　　數(shù)字化手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 …………………………………陳琛;姚如富;邵忠德;翟蒙;

　　范例：歐洲PARSEL模式下的初中化學(xué)校本課程實(shí)踐

　　【摘要】：科學(xué)教育與科學(xué)素養(yǎng)的普通性和相關(guān)性(PARSEL)計(jì)劃與課程開發(fā)模式是歐盟正在推行的一個(gè)科學(xué)課程改革計(jì)劃,其目的是通過中學(xué)生在社會背景下對科學(xué)問題的探究和決策,來提高科學(xué)課程對于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的普及性和相關(guān)性。這種模式對我國課程改革與校本課程開發(fā)有非常重要的參考價(jià)值。

　　【關(guān)鍵詞】： 校本課程開發(fā) 初中化學(xué) 科學(xué)素養(yǎng) 科學(xué)教育