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期刊名稱： | 西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 期刊級(jí)別： | 省級(jí)期刊 | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 62-1149/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1008-8539 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 西北師范大學(xué) | |
| 主辦單位： | 西北師大繼續(xù)教育學(xué)院 | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
• 期刊信息：《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》Journal of the Northwest Adult Education(雙月刊)曾用刊名：西北成人教育學(xué)報(bào);函授通訊;高師函授，1999年創(chuàng)刊，是國(guó)內(nèi)教育教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，為教學(xué)研究和教育事業(yè)服務(wù)，為廣大教育工作者的學(xué)術(shù)交流和教育交流服務(wù)。力求集全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)成功管理經(jīng)驗(yàn)之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領(lǐng)域。以報(bào)道教育教學(xué)領(lǐng)域的信息研究、信息資源建設(shè)與利用等方面的理論方法、現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用等為主，形成了面向?qū)嵺`、注重新技術(shù)、追求新理論的特色，鑄就了求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)格，成為中國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威性與專業(yè)指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)刊物。所載論文既反映了我國(guó)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展歷程，又引領(lǐng)我國(guó)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展方向，為我國(guó)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?！段鞅背扇私逃龑W(xué)院學(xué)報(bào)》主管單位：西北師范大學(xué)，主辦單位：西北師大繼續(xù)教育學(xué)院，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：62-1149/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1008-8539
• 期刊欄目：成人高等教育、探討與爭(zhēng)鳴、專題研究、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、基礎(chǔ)教育研究、學(xué)員論壇。
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
• 辦刊宗旨：《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》貫徹黨和國(guó)家的教育教學(xué)工作方針政策,貫徹理論與實(shí)踐、普及與提高相結(jié)合的方針,反映我國(guó)教育教學(xué)與研究工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,堅(jiān)持“以交流促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦刊宗旨，堅(jiān)持刊物品質(zhì)第一位的辦刊理念，全力打造一個(gè)貼切于新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
• 影響因子：截止2015年萬(wàn)方：影響因子：0.166;總被引頻次：243
截止2015年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.114;綜合影響因子：0.053
•2015年第 6期《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》投稿目錄：
1 真實(shí)的教學(xué)研究與教學(xué)過程同構(gòu)…………………………………… 劉旭東; 2+113
2 教育:對(duì)生命和世界負(fù)責(zé)——西北師大教育學(xué)原理專業(yè)“阿倫特哲學(xué)思想與教育理論創(chuàng)新”學(xué)術(shù)沙龍綜述 ……………………………………楊恩澤;魏榮國(guó); 5-9
3 研究性公開課:教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)合作文化 ……………………………………王毅敏;霍涌泉; 10-11+106
4 美國(guó)“馬薩諸塞州STEM教育計(jì)劃”述評(píng)…………………………………… 陳小婷; 12-16
5 比較視域下的開放大學(xué)校園文化建設(shè)——以浙江開放大學(xué)為例 ……………………………………賈陸和; 17-20
6 開放教育學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)效率的現(xiàn)狀、影響因素及提高策略 ……………………………………王慧; 21-25
7 志愿服務(wù)語(yǔ)境下成人教育的德育探析 ……………………………………伍慷; 26-28
8 2014年我國(guó)老年教育研究綜述 ……………………………………邵慶;陳明昆; 29-32
9 信息化時(shí)代高職教師職業(yè)能力提升與轉(zhuǎn)型研究…………………………………… 蔣丹興;高長(zhǎng)江; 33-35+42
10 公安院校大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)初探…………………………………… 董久玲; 36-38
范例：真實(shí)的教學(xué)研究與教學(xué)過程同構(gòu)
【摘要】 <正>隨著學(xué)校發(fā)展要走內(nèi)涵式發(fā)展道路的認(rèn)識(shí)深入人心,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量成為共識(shí)。作為其中的核心內(nèi)容,提升教學(xué)研究的水平、改進(jìn)教學(xué)研究的策略和方法在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的價(jià)值和作用越來越受到各方面的重視。但在論說教學(xué)研究時(shí)卻存在著為強(qiáng)調(diào)教學(xué)研究的重要性而將其與技術(shù)研發(fā)活動(dòng)等而論之的現(xiàn)象,諸如經(jīng)常聽到的“要實(shí)現(xiàn)教科研成果的轉(zhuǎn)化”就是一例。重視教學(xué)研究以及希望擴(kuò)大教學(xué)研究成果的社會(huì)影響的意圖無疑是美好的,但將教學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)
【關(guān)鍵詞】 教學(xué)研究; 教學(xué)過程; 教學(xué)活動(dòng); 社會(huì)影響; 內(nèi)涵式發(fā)展道路; 教學(xué)質(zhì)量; 教科研; 非常規(guī)性; 自我發(fā)展; 教學(xué)理論;
