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期刊名稱： | 寧波教育學院學報 |
| 期刊級別： | 省級期刊 | |
| 國內統一刊號： | CN 33-1241/G4 | |
| 國際標準刊號： | ISSN 1009-2560 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 寧波市教育局 | |
| 主辦單位： | 寧波教育學院 | |
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• 期刊信息：《寧波教育學院學報》是寧波教育學院主辦的綜合性學術刊物。本刊開設語言文學、政治法律、經濟歷史、自然科學與技術、英語教育、藝術教育、教育理論、中小學教育教學等欄目，并設有“教師教育”等特色欄目。學報于1996年試刊，1999年9月創刊，國際標準刊號為ISSN1009-2560，國內刊號為CN33-1241/G4。本刊自2006年起改為雙月刊，逢雙月20日出版。《寧波教育學院學報》主管單位：寧波市教育局，主辦單位：寧波教育學院，國內刊號：CN 33-1241/G4，國際刊號：ISSN 1009-2560
• 期刊欄目：繼續教育、教師教育、高等教育、浙東文化、語言文學、自然科學、外國語、藝術體育。
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄 、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、萬方數據--------數字化期刊群全文上網期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊、《CAJ-CD規范》執行優秀期刊
•2015年第 4期《寧波教育學院學報》優秀論文投稿：
區域內高校教學督導組織在寧波的實踐……………………………………王伯康
公關教育在高校學生就業創業教育中的相關作用——以寧波高校為例…………………………………陳聰誠
高校大學生創新創業教育探究…………………………………王倩倩
“文學理論”教學改革實踐探索…………………………………胡澤球
角色扮演法在法律課程教學中的應用…………………………………陳晉
融合混合式學習的云計算輔助教學的應用研究——以《計算機應用基礎》課程…………………………………邢玉娟 譚萍 張成文
語料庫數據驅動技術下的ESP教學模式構筑…………………………………李華
高職課程管理的探索與實踐——以機電系為例…………………………………祝文琴
高校學生參與教師教學評價的實踐探索…………………………………李興瓊 鄭立文
“后示范”時期示范(骨干)院校建設路徑探索…………………………………陳如敏
中英高等教育大眾化承擔機構比較…………………………………王丹 宇文彩
主體間性理論視角下的研究生思想政治教育體系構建…………………………………王旭濤 丁飛飛
幼兒園教師專業發展三種基本途徑…………………………………凌曉俊 時松
古希臘教師群體的來源及身份——以斯巴達和雅典為例…………………………………湯建
《詩經》中“花”意象的多重蘊含性…………………………………張潔
論王維山水詩的意境美…………………………………陳潔
商景蘭詞研究…………………………………曹儀婕
范例：高校大學生創新創業教育探究
高校進行創新創業教育意義重大,但是目前高校的創新創業教育尚處在探索階段,沒有比較成熟的體系可以借鑒,因此高校亟須一套比較完備的創新創業教育體系作為指導。一、高校大學生創新創業教育的現狀(一)師資力量短缺,亟須建設一支高素質的教師隊伍目前,高校開始注重大學生的創新創業教育,師資是需要解決的首要問題。縱觀不少高校的大學生創新創業教育的任課老師并不專業,大都由行政人員及輔導員來擔任,他們本身缺乏系統的培訓和實戰經驗,很難對學生進行真正的創新創業指導。因此高校應該加大創新創業教育師資隊伍培訓力度,建設一支具備專業創新創業基礎知識和較強創業實踐能力的師資隊伍。(二)課程體系不夠完善,難以滿足大學生創新創業技能的需求不少高校開設了創新創業教育課程,但對課程的認識不夠,缺乏系統的體系指導,只重視學生創業技能的傳授,忽視了創新意識和創業精神的培養;教師在課堂上過多的講解創業技巧,忽視了創業理論的教育;不少教師只是單純的圍繞創業說創業,忽視了將學生的專業與創新創業教育結合,導致了不少院校出現本末倒置的嚴重后果,不利于學生的綜合全面發展。
