期刊名稱：	浙江教育科學
	期刊級別：	內刊
	國內統一刊號：
	國際標準刊號：
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	浙江省教育科學研究院
	主辦單位：	浙江省教育科學研究院
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《浙江教育科學》期刊簡介

　　• 期刊信息：《浙江教育科學》(雙月刊)是浙江教育科學院先后編輯出版數份學術雜志和情報交流刊物之一，在鼓勵學術探索、普及教育科學知識、把握教育事業發展動態等方面發揮了積極的作用。《浙江教育科學》主管單位：浙江省教育科學研究院，主辦單位：浙江省教育科學研究院，刊期：雙月刊

　　• 期刊欄目：觀察與思考、教改前沿、調查與分析、武華視線、心視界、閱讀·教學、科學·教學、走進課堂、教育縱橫、教育書齋。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　中國知網、維普中文期刊全文收錄
　
　　

　　• 《浙江教育科學》雜志往期論文范例：

　　我心美麗……………………………………………………

　　解讀課堂中的教育承認……………………………………

　　浙江省教育科學規劃2011年度立項課題負責人工作會議在杭召開……………………………………

　　初中學困生的心理健康與自尊的關系研究……………………………………

　　重點高中學生考試行為困擾的特點分析及干預的調查……………………………………

　　“放權不給力”的深層邏輯……………………………………

　　淺議班主任教育三力量:規訓、激情、人格……………………………………

　　淺談績效工資背景下的教師評價問題……………………………………

　　具有農村特色的小學社團活動……………………………………

　　常山縣2010年度優秀教科研成果推廣活動側記……………………………………

　　關系:開啟課堂之美的心理需要……………………………………

　　銜接教育:大學生領袖潛質釋放的有效路徑……………………………………

　　2011年浙江省各市中小學心理健康教育指導中心辦公室負責人工作會議在杭州召開……………………………………

　　“回顧與展望:基教系統紀念改革開放30周年座談會”在杭舉行……………………………………