期刊名稱：	高中數(shù)學(xué)教與學(xué)
	期刊級(jí)別：	省級(jí)期刊
	國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：	32-1398/G4
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：	1007-1830
	期刊周期：	半月刊
	主管單位：	江蘇省教育廳
	主辦單位：	揚(yáng)州大學(xué)
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　　《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》期刊簡(jiǎn)介

　　• 期刊信息：《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》(半月刊)創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、揚(yáng)州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性和普及性相結(jié)合的高中數(shù)學(xué)教育期刊。江蘇省一級(jí)期刊。本刊緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際。讀者對(duì)象為廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)生、數(shù)學(xué)愛(ài)好者和學(xué)生家長(zhǎng)等。江蘇省一級(jí)期刊。《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》主管單位：江蘇省教育廳，主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：32-1398/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1007-1830

　　• 期刊欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

　　• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：國(guó)家新聞出版總署收錄　中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊全文收錄
　　
　　• 辦刊宗旨：緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，推動(dòng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助高中學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，為提高高中數(shù)學(xué)教與學(xué)的質(zhì)量服務(wù)。欄目設(shè)置：教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、明題思路、方法與技巧、復(fù)習(xí)與考試專題編寫(xiě)、競(jìng)賽園地、學(xué)習(xí)習(xí)作等。讀者對(duì)象為廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)生、數(shù)學(xué)愛(ài)好者和學(xué)生家長(zhǎng)等。
　
　　

　　•《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志2015年第1期投稿論文目錄表：

　　問(wèn)渠哪得清如許 惟有“研學(xué)”活水來(lái)——一次課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)及思考…………………………………………高松富 孫靜慧

　　淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)…………………………………胡艷平 蔣潔雯

　　正確運(yùn)用坐標(biāo)方法 破解立體幾何問(wèn)題…………………………………張城兵

　　線性規(guī)劃中的整點(diǎn)問(wèn)題…………………………………史立霞 秦振

　　利用基本不等式解題時(shí)如何配湊定值…………………………………田長(zhǎng)青

　　巧用圓錐曲線極坐標(biāo)方程解題…………………………………姜文

　　利用導(dǎo)數(shù)巧解三角函數(shù)題…………………………………李文東

　　抓住特征巧解向量問(wèn)題…………………………………祝維男

　　求兩曲線上動(dòng)點(diǎn)間距離最值的三種方法…………………………………李鳳迎

　　破解多元函數(shù)壓軸題的“五元”策略…………………………………蘇明亮

　　論文范例參考：淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)

　　【摘要】 <正>新課標(biāo)中指出:幾何直觀主要是指利用圖形描述分析問(wèn)題.我們把這個(gè)概念一分為二看,一是幾何,在這里是指圖形;二是直觀.這里的直觀不僅僅是指我們直接看到的東西(直接看到的是一個(gè)層次),也可以是根據(jù)現(xiàn)在看到的東西、以前看到的東西進(jìn)行想象,本質(zhì)上是一種通過(guò)圖形所展開(kāi)的想象解決問(wèn)題的能力.幾何直觀能力的培養(yǎng)有利于學(xué)生理解和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,有利于學(xué)生發(fā)展思維能力和創(chuàng)新能力.隨著課程標(biāo)準(zhǔn)提出培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)

　　【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)教學(xué); 思維能力; 數(shù)學(xué)問(wèn)題; 三角函數(shù)線; 圖形描述; 數(shù)形結(jié)合; 中學(xué)數(shù)學(xué)課; 幾何畫(huà)板; 直覺(jué)思維; 教學(xué)過(guò)程;