期刊名稱：	讀書文摘
	期刊級別：	省級期刊
	國內統一刊號：	42-1672/G2
	國際標準刊號：	1671-7724
	期刊周期：	旬刊
	主管單位：	湖北省出版工作者協會
	主辦單位：	湖北省出版工作者協會
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　　《讀書文摘》期刊簡介

　　• 期刊信息：《讀書文摘》2000年創辦，現為旬刊，上旬版為“文史”，側重面向知識讀者;中旬版為“靈感”，側重面向青年讀者;下旬版為“經典”，側重面向白領和公務員讀者。該刊以思想性為指導，明確面向廣大讀書人，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重對國內各出版社最新書籍內容的推介。刊物問世后，受到廣大讀者的普遍好評，特別是在文化發達的地區和各省會城市等地已經形成了廣泛而固定的讀者群。本刊以其特有的品位與獨特的文化視角，創辦三年來，在積極推進國內文化發展，發行量穩步上升的基礎上，已經建立了廣大而忠實的讀者群，為了年輕人一個更加精彩的讀書舞臺，該社經過年余時間的精心組織與籌劃，本著“從群眾中來，到群眾中去”的理念，組織大學生編輯組，在充分迎合現代青年的關注與喜愛之上，強力推出這本時尚、健康、趣味、品位的《讀書文摘·青年版》也是國內惟一一本由大學生辦給同齡人閱讀的青年文摘期刊。《讀書文摘》主管單位：湖北省出版工作者協會，主辦單位：湖北省出版工作者協會，國內統一刊號：42-1672/G2，國際標準刊號：1671-7724

　　• 期刊欄目：文學鑒賞、文化論壇、政工之窗、學術平臺、理論研究、教育論叢。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　知網數據庫全文收錄。

　　• 辦刊宗旨：《讀書文摘》由湖北省出版工作者協會主辦、湖北人民出版社和湖北大家報刊社大家協辦，2000年創辦，現為旬刊，上旬版為“文史”，側重面向知識讀者;中旬版為“靈感”，側重面向青年讀者;下旬版為“經典”，側重面向白領和公務員讀者。該刊以思想性為指導，明確面向廣大讀書人，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重對國內各出版社最新書籍內容的推介。刊物問世后，受到廣大讀者的普遍好評，特別是在文化發達的地區和各省會城市等地已經形成了廣泛而固定的讀者群。

　　《讀書文摘·青年版》以其特有的品位與獨特的文化視角，創辦三年來，在積極推進國內文化發展，發行量穩步上升的基礎上，已經建立了廣大而忠實的讀者群，為了年輕人一個更加精彩的讀書舞臺，該社經過年余時間的精心組織與籌劃，本著“從群眾中來，到群眾中去”的理念，組織大學生編輯組，在充分迎合現代青年的關注與喜愛之上，強力推出這本時尚、健康、趣味、品位的《讀書文摘·青年版》也是國內惟一一本由大學生辦給同齡人閱讀的青年文摘期刊。

　　•2015年《讀書文摘》雜志第10期優秀論文投稿格式：

　　征稿啟事………………………………

　　試論丹尼爾·笛福小說《魯濱遜漂流記》中的積極因素………………………………孫貽紅

　　多聲介入:文學評論的主體間性………………………………徐靜

　　穹頂之下的反思………………………………方啟璇

　　海洋文化在李白詩歌中的滲透………………………………孫培華

　　奪牛記中的神話與現實………………………………董曉婕

　　從意境發展視角探析《詩經·蒹葭》中的疊詞………………………………厲鵬

　　冬………………………………張曉光

　　把心交給讀者——讀“百年老人”巴金………………………………張桐

　　論《三國演義》中的政治神話以及美學效應………………………………杜蘭

　　淺析康拉德與法國現實主義文學的親緣………………………………游佳

　　聆聽歌唱,一起吶喊——解讀多麗絲·萊辛的《野草在歌唱》………………………………徐靜

　　論文范文參考：多聲介入:文學評論的主體間性

　　一、引言主體間性以動態、進化的方式把語言看作是人類交際與社會過程中所產生的主體間的社會符號。Halliday(1978)和Martin&White(2008)從社會角度將言語行為擴展到交際者及交際環境、文化、社會等主體的研究。唐麗萍(2006)和辛志英(2009)分別從評價和人際投射角度研究書評語類的主體間性。本文旨在結合人際投射小句(Halliday,2005)和評價理論(Martin,2008)中的多聲介入概念,分析文學評論語類中主體間性的具體語言體現、分布特征及主、客觀性,展現評論者是如何與其它聲音進行對話,以增強讀者對此類語體人際功能文體特征的認識。二、文學評論的主體間性依據四種人際投射小句(辛志英,2009)在語料中的分布情況,對選取的五篇文學評論(Harris,2007)加以分析,結果顯示非交互方類(non-interactant)人際投射小句(62%)在文學評論語料中極為凸顯,因其投射的是除了交際者(作者和讀者)的第三方,能激發交際者對論題的評價,而為作者青睞。