期刊名稱：	中學數學研究
	期刊級別：	省級期刊
	國內統一刊號：	36-1100/O1
	國際標準刊號：	1673-6559
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	江西師范大學
	主辦單位：	江西師大數學與信息科學學院
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《中學數學研究》期刊簡介

　　• 期刊信息：《中學數學研究》The Senior Mathmatic Research(月刊)1980年創刊，主要介紹國內外中學數學的動態，總結和交流中學數學教學的新思想，新理念和新方法，及時傳播和推廣中學數學研究的新成果;介紹學習數學的方法和求解數學問題的技巧，提高中學生學習數學的水平。《中學數學研究》主管單位：江西師范大學，主辦單位：江西師大數學與信息科學學院，國內統一刊號：36-1100/O1，國際標準刊號：1673-6559

　　• 期刊欄目：教學縱橫、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗、正誤辨析、數學欣賞。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄

　　• 辦刊宗旨：《中學數學研究》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.15;總被引頻次：273

　　

　　• 2015 年《中學數學研究》雜志第5期優秀論文投稿目錄：

　　促成高三學生“思維靈動”的四種途徑…………………………………………王偉

　　基于“數學理解動態生長模型”的數學理解性學習的思考~…………………………………劉亞平

　　一堂高三復習課的探究之旅…………………………………陳雅雅

　　置疑聲中疑難除…………………………………王廣輝

　　一則有指導的“再創造”探究教學實例及反思…………………………………李小峰

　　如何編制壓軸填空題…………………………………王海東

　　一個猜想不等式的肯定及推廣…………………………………潘慶 陳羅英

　　對三道高考題規律的探索…………………………………胡芳舉

　　空間向量基本定理的體積形式及簡單應用…………………………………黃旭東

　　“圓錐曲線的一個有趣性質”的本質探討及推廣…………………………………樊陳衛

　　《中學數學研究》論文范例參考：一堂高三復習課的探究之旅

　　《普通高中數學課程標準》中指出,學生的數學 簡潔,同時為運用與函數相關的方法,特選擇開口向學習活動不應只限于接受、記憶、模仿和練習,高中 上的拋物線?本題是關于拋物線上過定點的兩條動數學課程還應倡導自主探索、動手實踐、合作交流、直線的問題,是拋物線的一類基本問題.學生對此類閱讀自學等學習數學的方式.這些方式有助于發揮 問題感覺比較親切,很快就把問題解決了,且方法眾學生學習的主動性,使學生的學習過程成為在教師 多.引導下的“再創造”過程;高中數學課程應注重提高 學生1:以動點坐標為參數,設學生的數學思維能力,這是數學教育的基本目標之 如,.y,-y0々+%^+4一[|]?那么在緊張的高三復習中,除了常規的以教 2一師講解例題,學生按部就班解題、強化訓練這種傳統 ji-y0?2+4 L_yi-y2_xl+x2.人=k教學模式外,如何在教學中較好的滲透新課程理念,巧-?_4‘AB~^i-^2~4 1這是廣大一線教師值得研究的課題?為此,筆者進行 +、_2=_1,命題得證-了大膽的嘗試,以高三數學二輪復習的一堂圓錐曲 學生2:以直線斜率為參數,設直線=線復習課為例,希望能起到拋磚引玉的效果.