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高教論壇期刊介紹

高教論壇雜志征稿范圍 期刊名稱: 高教論壇
期刊級(jí)別: 省級(jí)期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): 45-1312/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): 1671-9719
期刊周期: 月刊
主管單位: 廣西高等教育學(xué)會(huì)
主辦單位: 廣西高等教育學(xué)會(huì)
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  高教論壇》期刊簡(jiǎn)介

  • 期刊信息:《高教論壇》于1985年創(chuàng)刊,是我國創(chuàng)刊最早、具有較大影響的高教研究期刊之一;是由廣西高等教育學(xué)會(huì)主管主辦的教育類專刊。以高教理論與實(shí)際應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個(gè)時(shí)期重大工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。本刊尤其歡迎省部級(jí)以上教改課題方面的文章,同時(shí),也歡迎教學(xué)、科研、管理、思想政治工作、黨的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、國外高教評(píng)介及其他各方面的特色文章。《高教論壇》主管單位:廣西高等教育學(xué)會(huì),主辦單位:廣西高等教育學(xué)會(huì),國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):45-1312/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1671-9719

  • 期刊欄目:院校長(zhǎng)論壇、黨建與思想政治教育、項(xiàng)目論文、教育教學(xué)改革、高校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)與成人教育、招生與就業(yè)、研究與探索、研究生論壇、國外高教評(píng)介。

  • 數(shù)據(jù)庫收錄情況:國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
 
  • 影響因子:截止2014年萬方:影響因子:0.82;總被引頻次:2824

  截止2014年知網(wǎng):復(fù)合影響因子:0.479;綜合影響因子:0.384

  

  • 《高教論壇》2015 年第3期論文投稿查詢

  “中國夢(mèng)”思想融入高校思想政治教育途徑探討………………………………李治邦 趙正

  手機(jī)文化視域中高校思想政治教育工作創(chuàng)新………………………………莫華偉

  基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化維度的大學(xué)生核心價(jià)值觀教育探析………………………………李秀芳 何福寧

  深入開展高校黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)——以桂林理工大學(xué)為例………………………………慕宗良 張成龍 楊公銀

  社交媒體:大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的新途徑………………………………韋莉明

  思想政治教育視角下高職學(xué)生學(xué)校認(rèn)同感的培養(yǎng)和提升………………………………陳敏

  廣西社區(qū)教育推進(jìn)路徑探究………………………………麥齊好

  地方本科院校行政模擬法庭教學(xué)方法之保障探析——基于校地合作辦學(xué)的視角………………………………龔向田

  國際視野人才培養(yǎng)目標(biāo)下的大學(xué)英語通識(shí)教育課程建設(shè)探析………………………………黃小蓉 羅永

  淺談校本素材在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用——以《思想道德修養(yǎng)與法禤福英………………………………

  基于MPCK職前教師數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與思考………………………………王傳利

  組織文化差異對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的影響及對(duì)策………………………………程云燕 黃雅凌

  構(gòu)建遠(yuǎn)程開放教育復(fù)式教師專業(yè)發(fā)展模式的研究………………………………覃鳳梅

  基于大學(xué)生偏好異質(zhì)性分析的高校評(píng)教研究………………………………李超

  廣西醫(yī)科院校國家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)控制初探………………………………劉昌偉 林曉

  高校學(xué)生社團(tuán)易班平臺(tái)建設(shè)淺析………………………………劉群鑫

  商談教學(xué)法在高校思想政治理論課課堂教學(xué)中的應(yīng)用………………………………劉勝良

  新建本科院校思想政治理論課校園實(shí)踐教學(xué)探討………………………………農(nóng)淑英

  高校思想政治理論課教學(xué)“生活化”模式的建………………………………構(gòu)陳宗章

  高校思想政治理論課“互助合作研究性教學(xué)模式”的探索與實(shí)踐………………………………黃文艷

  關(guān)于高等教育自學(xué)考試變革之路的思考………………………………黃德凱

  應(yīng)用型大學(xué)改革試點(diǎn)背景下機(jī)械工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探索——以欽州學(xué)院為例………………………………薛斌 潘宇晨 吳彤峰

  論文范文參考:“中國夢(mèng)”思想融入高校思想政治教育途徑探討

  黨的“十八大”以來,“中國夢(mèng)”思想引起了高校思想政治理論教育的高度重視,“中國夢(mèng)”所蘊(yùn)含的精神能量是高校開展思想政治教育的重要資源。把“中國夢(mèng)”思想融入到大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活中,是當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)和重要課題。一、“中國夢(mèng)”思想是一個(gè)話語體系每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們這里討論的夢(mèng)想不是個(gè)人的,而是社會(huì)的集體的夢(mèng)想,宏大夢(mèng)想都是社會(huì)性的,夢(mèng)想在本質(zhì)上是政治問題。1.“中國夢(mèng)”思想是一個(gè)話語體系不少人對(duì)“中國夢(mèng)”理解是簡(jiǎn)單化的,認(rèn)為它就是一個(gè)口號(hào)。而“中國夢(mèng)”是思想理論體系,用“中國夢(mèng)”來表述中華民族偉大復(fù)興的理想,闡釋中國特色社會(huì)主義道路、目標(biāo)及其前景,用生動(dòng)形象的語言文字表達(dá)中國的發(fā)展理念和中國人民的共同理想與追求,是中國特色的話語體系,是馬克思主義中國化、大眾化的具體表現(xiàn)。一些西方媒體認(rèn)為“中國夢(mèng)”僅僅是China′s Dream(中國的夢(mèng)),而非ChineseDream(中國人的夢(mèng)),甚至認(rèn)為中國夢(mèng)是以犧牲(忽視)民眾利益為代價(jià)的,有意無意地把中國人民與國家對(duì)立起來。

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