期刊名稱：	新課程導學
	期刊級別：	省級
	國內統一刊號：	CN：52-1148/G4
	國際標準刊號：	ISSN：1673-9582
	期刊周期：	旬刊
	主管單位：	貴州人民出版社
	主辦單位：	貴州人民出版社
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　　《新課程導學》期刊簡介

　　• 期刊信息：《新課程導學》是貴州人民出版社主管主辦，與貴州省教育科學研究所業務合作，借助雙方資源優勢而出版的面向廣大初中學生的同步指導類教輔期刊。《新課程導學》是經國家新聞出版總署批準的全國公開發行正式期刊。

《新課程導學》始終堅持“為學生服務、為教學服務”的原則，在注重素質教育和綜合能力培養的同時，更注重對學生實際學習能力的指導與訓練，特別是與課堂教學同步的知識點的深入解析與測試。刊中既有豐富翔實的學習資料，又有簡便易懂的學習方法和解題技巧；既有全省中考研究專家撰寫的權威試題分析，又有輕松可讀的知識性文章。

　　• 期刊欄目：同步點撥、學法指導、綜合測試、中考鏈接、考點預測、復習指要、繽紛文苑、理科園地、作文考場、競賽輔導、學科實驗、綜合實踐、美術鑒賞、教學論壇

　　• 數據庫收錄情況：本刊為中國知網系列數據庫收錄期刊，屬《萬方數據》數字化期刊群收錄期刊，中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊。本刊有關信息可登錄《中華人民共和國新聞出版總署網站》首頁查詢。

　　• 讀者對象：中小學、幼兒園及職業學校的教育教學工作者。

　　• 辦刊宗旨：積極配合和推動新課程教學改革，為廣大初中學生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權威的專家指導、最有效的學習方法、最實用的解題技巧，最終實現學生全面能力的培養。

《新課程導學》論文發表關注領域 

1、有關新一輪課程改革的最新理念、最新進展、最新成果、典型案例； 

2、有關校本教研、教師專業成長、過程評價、校本課程開發方面的理論探索和實踐經驗； 

3、有關學校的行政管理研究，治校方略和師資隊伍建設等； 

4、教育理論研究與實踐，教學科研，教學中經驗總結、體會和方法等； 

5、在教育改革中的創新研究與嘗試，教育信息化問題的探討； 

6、在實施早期教育、繼續教育和終身教育等方面的研究與探討； 

7、各科課程改進，教法改進，教材編寫等方略； 

8、德育、智育、體育、美育等育人的新思路、新觀點、新方法。